20．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)（　�。�
A．速度一定改變B．動(dòng)能一定改變C．加速度一定改變D．加速度一定不變

分析 曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向是切線方向，時(shí)刻改變，是變速運(yùn)動(dòng)，一定有加速度，但加速度不一定變化．

解答 解：A、曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向是切線方向，時(shí)刻改變，故速度方向一定變化．故A正確；
B、速度的大小可以不變，如勻速圓周運(yùn)動(dòng)速度，所以動(dòng)能可能不變．故B錯(cuò)誤；
C、曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力與速度不共線，故合力可以是恒力，如平拋運(yùn)動(dòng)，合力恒定，加速度也恒定．故C錯(cuò)誤；
D、曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力與速度不共線，故合力可以是恒力，也可以是變力，如圓周運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確曲線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特點(diǎn)以及動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)要熟悉勻速圓周運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)兩中曲線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，一平行板電容器C，極板是水平放置的，它和三個(gè)可變電阻、一個(gè)零刻度在中央的靈敏電流計(jì)（左進(jìn)左偏）和電源連成電路，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板間不動(dòng)，則下列判斷正確的是（　�。�
A．增大R3，油滴上升
B．增大電容器板間距離的過(guò)程中，電流計(jì)指針右偏
C．增大R1，R1中電流的變化值大于 R3中電流的變化值
D．增大R1，R1兩端電壓的變化值大于 R3兩端電壓的變化值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板．

（1）若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{M}$數(shù)據(jù)如表所示．
根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D2所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線．
次數(shù)12345
小車加速度a/（m•s-2）1.981.481.000.670.50
小車質(zhì)量M/kg0.250.330.500.751.00
質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{M}$/kg-14.003.002.001.331.00
從圖線中得到F不變時(shí)，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是F不變時(shí)，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是成反比．．
（2）該同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖3所示，圖線沒通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且上部發(fā)生了彎曲．
①你認(rèn)為圖線上部彎曲的原因是B．
A．平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
B．沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M．
C．沒有按要求先接通電源后釋放小車
D．平衡摩擦力時(shí)木板傾角太小
②為了使作出的a-F圖線能過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施C
A．增加小車的質(zhì)量           B．減小小車的質(zhì)量
C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端           D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究?jī)蓚�(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這種探究方法叫做控制變量 法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，位于豎直面內(nèi)的曲線軌道的最低點(diǎn)B的切線沿水平方向，且與一位于同一豎直面內(nèi)、半徑R=0.40m的光滑圓形軌道平滑連接．現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從位于軌道上的A點(diǎn)由靜止開始滑下，滑塊經(jīng)B點(diǎn)后恰好能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)C．已知A點(diǎn)到B點(diǎn)的高度h=1.5m，重力加速度g=10m/s2，空氣阻力可忽略不計(jì)，求：
（1）滑塊通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（2）滑塊從A點(diǎn)滑至B點(diǎn)的過(guò)程中，克服摩擦阻力所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將一磁鐵緩慢或者迅速地從很遠(yuǎn)插到閉合線圈中的同一位置處，兩次相同的物理量是（　�。�
A．磁通量的變化量B．磁通量的變化率
C．感應(yīng)電流的大小D．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，
（1）應(yīng)采取下列哪種措施減小實(shí)驗(yàn)誤差A(yù)（單選）
A．斜槽軌道末端切線必須水平
B．斜槽軌道必須光滑
C．取斜槽軌道的末端作為平拋運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)
D．小球每次從斜槽不同高度釋放
（2）一個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中描出了如圖1所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其中偏差較大的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)B產(chǎn)生的原因可能是BC（多選）
A．小球滾下的高度較其它各次高
B．小球滾下的高度較其它各次低
C．小球在運(yùn)動(dòng)中遇到其它各次沒有遇到的阻礙
D．小球開始滾下時(shí)，實(shí)驗(yàn)者已給它一個(gè)初速度
（3）另一位同學(xué)用閃光照相機(jī)對(duì)正在做平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)行拍攝，如圖2為照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm，如果取g=10m/s2，小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是2.5m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖A、B是吊扇上的兩個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)跎葎蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，A．B兩點(diǎn)的線速度v和角速度ω的關(guān)系正確是（　　）
A．vA=vB，ωA=ωBB．vA＜vB，ωA=ωBC．vA＞vB，ωA＞ωBD．vA＜vB，ωA＜ωB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．作用在物體上能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的一組力是（　�。�
A．1N，4N，8NB．3N，5N，15NC．2N，3N，6ND．6N，7N，9N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．加速度增大，速度一定增大B．速度為零，加速度也一定為零
C．速度變化越快，加速度越大D．速度變化越大，加速度越大

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