19．有沒有符合下列說法的實例？若有，請舉例．
A、物體運動的加速度等于0，而速度卻不等于0．
B、兩物體相比，一個物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較�。�
C、物體具有向東的加速度，而速度方向卻向西．
D、物體做直線運動，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段大．

分析 加速度表示物體速度變化的快慢，數(shù)值上等于單位時間內速度的變化量，即速度的變化率．當加速度與速度方向相同時，物體做加速運動，當加速度與速度方向相反時，物體做減速運動，

解答 解：A、加速度與速度無關，物體做勻速運動時，速度不為零，加速度為零；
B、物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很��；
C、加速度與速度無關，物體具有向東的加速度，速度的方向可以向西；即物體向西減速運動；
D、當物體做加速度越來越小的加速度運動時，速度越來越大，加速度卻在減�。�

點評 對于加速度與速度關系的理解是考試的熱點，抓住加速度的物理意義及定義式是關鍵

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源3V（內阻可不計）
B．直流電表0～3A（內阻約0.1Ω）
C．直流電表0～600mA（內阻約0.5Ω）
D．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）

（1）除開關、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用ACDF（用字母）．
（2）某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調零．閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的電線是d；若電壓表示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導線是h；若反復調節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數(shù)不能調為零，則斷路的導線是g．
（3）表中的各組數(shù)據(jù)是該同學在實驗中測得的，某位同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出了該燈泡的伏安特性曲線．
U/VI/A
00
0.50.17
1.00.30
1.50.39
2.00.45
2.50.49
若將該燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中電源兩端，則可以估算出該燈泡的實際功率為0.19W．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在“探究小車速度隨時間變化”的實驗中，使用電磁打點計時器（所用交流電的頻率為50Hz），得到如圖所示的紙帶，圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是（　�。�
A．實驗時應先放開紙帶再接通電源
B．由紙帶可求出小車運動的加速度
C．由紙帶可求出計數(shù)點B對應的速率
D．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在與電容器連接的電路接通開關時，電源即給它充電，此平行板電容器由兩塊大小，形狀完全相同的金屬板平行放置構成，那么下列說法正確的是（　�。�
A．保持S閉合，減小兩極板間的距離，則極板上的電荷量減小
B．保持S閉合，減小兩極板間的距離，則極板上的電荷量增大
C．斷開S，稍微增大兩極板間的距離，則板間電場的電場強度增大
D．斷開S，稍微減小兩極板間的距離，則板間電場的電場強度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，重力G=10N的小球在豎直擋板作用下靜止在傾斜面上，已知擋板也是光滑的，求：
（1）擋板對小球彈力的大小；
（2）斜面對小球彈力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一個質點沿x軸做直線運動，它的位置坐標隨時間變化的規(guī)律時x=-t2+2t+1（m），式中的t的單位為“s”，關于質點的運動，下列說法正確的是（　�。�
A．質點從坐標原點開始運動
B．質點一直向x軸的負方向運動
C．在最初的2s內，質點的位移是0，路程是2m
D．第2s內，質點的位移是-1m，“-”號表示位移的方向與x軸的正方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．速度均為v0=90km/h的甲、乙兩列火車，分別在同一水平面上的相鄰的兩條平行直線軌道上相向行駛．當它們相距l(xiāng)0=90km時，一只燕子以v1=150km/h的速度離開甲車的車頭向乙車飛去，當它到達乙車的車頭時又立即以原速率返回，并這樣持續(xù)在兩車頭之間來回飛行，且燕子每次折返時的速度大小均不變，直到兩車頭相遇．在整個過程中，求：
（1）這只燕子通過的路程L和位移大小s；
（2）這只燕子的平均速度大小$\overline{v}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和木制斜面間的動摩擦因數(shù)，他們在傾角為θ=30°的長木制斜面頂端固定一打點計時器，實驗裝置如圖1所示．把一小車從斜面的頂端靜止釋放，小車連上紙帶，紙帶穿過打點計時器的限位孔，釋放小車時打點計時器同時工作，多次重復上面的步驟，得到多條打點的紙帶，他們選取一條點跡清晰的紙帶，然后截取了紙帶的一部分．如圖2所示，每隔4個點取一個計數(shù)點，紙帶上注明了各相鄰計數(shù)點間距離的測量結果．

（1）請分析紙帶，打點計時器打“3”點時小車的速度是0.82m/s．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）有同學提出用作圖的方法求加速度，他把紙帶粘在一張白紙上，建立直角坐標系，橫軸表示位移，縱軸表示對應點的速度的平方．如圖3給出了幾條可能做出的圖線，你認為正確的是c．
（3）選出正確的圖線后，找出直線的斜率k．設重力加速度是g，請你用k、g和θ表示滑塊和木制斜面間的動摩擦因數(shù)μ，則μ=tanθ-$\frac{k}{2gcosθ}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線即等勢面與紙面的交線．a(chǎn)、b、c是電場中的三個點，以下說法正確的是（　�。�
A．b、c兩點的電勢相等
B．a、b兩點的電場強度相同
C．a、b兩點間的電勢差等于a、c兩點間的電勢差
D．同一個點電荷在a、b兩點受到的電場力相同

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