1．如圖所示為氫原子的能級圖．當氫原子從n=4的能級躍遷到n=2的能級時，輻射光子a；當氫原子從n=3的能級躍遷到n=1的能級時，輻射光子b，則下列判斷正確的是（　�。�
A．光子a的能量大于光子b的能量
B．光子a的波長小于光子b的波長
C．b光頻率大于a光頻率
D．若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應，則光子b也一定能使該金屬發(fā)生光電效應

分析 能級間躍遷輻射光子的能量等于能級之差，根據(jù)能極差的大小比較光子能量，從而比較出光子的頻率．頻率大，波長小，波長越長，越容易發(fā)生衍射．頻率大，折射率大，根據(jù)v=$\frac{c}{n}$比較在介質中的速度大�。斎肷涔獾念l率大于金屬的極限頻率時，發(fā)生光電效應．

解答 解：A、氫原子從n=4的能級躍遷到n=2的能級的能級差小于從n=3的能級躍遷到n=l的能級時的能級差，根據(jù)Em-En=hγ，知，光子a的能量小于光子b的能量．故A錯誤．
BC、光子a的頻率小于光子b的頻率，所以b的頻率大，波長小，即光子a的波長大于光子b的波長，所以a光更容易發(fā)生衍射．故B錯誤，C正確．
D、若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應，因為光子b的能量大于光子a，則光子b也一定能使金屬發(fā)生光電效應．故D正確．
故選：CD．

點評 解決本題的突破口是比較出光子a和光子b的頻率大小，從而得知折射率、在介質中速度等大小關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在玻璃管中心軸上安裝一根指導線，玻璃管外繞有線圈，直導線的一端和線圈的一端分別跟感應圈的兩放電柱相連，開始，感應圈未接通電源，點燃蚊香，讓煙通過玻璃管冒出，當感應圈電源接通時，玻璃管中的導線和管外線圈間就會加上高電壓，立即可以看到，不再有煙從玻璃管中冒出來了．過一會兒還可以看到管壁吸附了一層煙塵，請思考一下：這是什么原因？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（　　）
A．物體的速度越大，加速度也一定越大
B．物體的速度為零時，加速度也一定為零
C．物體的速度變化越快，加速度一定越大
D．物體的速度變化越大，加速度也一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于感應電流，下列說法中正確的是（　�。�
A．只要穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈中就一定有感應電流
B．只要閉合導線做切割磁感線運動，導線中就一定有感應電流
C．穿過某閉合線圈的磁通量為零時，線圈電路中一定沒有感應電流
D．當穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，閉合電路中一定有感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一根均質繩質量為M，其兩端固定在天花板上的A、B兩點，在繩的中點懸掛一重物，質量為m，懸掛重物的繩PQ質量不計．設α、β分別為繩子端點和中點處繩子的切線方向與豎直方向的夾角，則（　�。�
A．$\frac{tanα}{tanβ}$=$\frac{m}{m+M}$B．$\frac{cosα}{cosβ}$=$\frac{m}{m+M}$C．$\frac{tanα}{tanβ}$=$\frac{m}{M}$D．$\frac{cosα}{cosβ}$=$\frac{m}{M}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于曲線運動，以下說法正確的是（　�。�
A．曲線運動的加速度可以為零
B．做曲線運動的物體所受合力可以為零
C．曲線運動的物體所受合力方向與速度方向在同一條直線上
D．曲線運動的物體在某點的速度方向即為該點的切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，斜面體固定在水平面上，小物塊A與斜面體間接觸面光滑．在小物塊沿斜面體下滑的過程中，（　�。�
A．物塊所受合力為0B．物塊所受支持做正功
C．物塊的機械能守恒D．物塊所受重力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于曲線運動，以下說法正確的是（　�。�
A．當物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時，物體做曲線運動
B．做曲線運動的物體，它的加速度一定改變
C．做曲線運動的物體，它的速度可能不變
D．曲線運動不一定是變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．雷達是用X光來測定物體位置的設備
B．使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做解調
C．用紅外線照射時，大額鈔票上用熒光物質印刷的文字會發(fā)出可見光
D．變化的電場或磁場不一定能產(chǎn)生電磁波

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