【題目】如圖所示，通過(guò)較長(zhǎng)的輸電線給電阻絲M、N供電，保持輸電電壓U0不變，輸電線電阻不可忽略，閉合開(kāi)關(guān)S，兩電阻絲均正常工作．現(xiàn)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，下列判斷正確的是(　　)

A.輸電線中電流變小

B.電阻絲M兩端電壓減小

C.整個(gè)電路消耗的總功率增大

D.為使電阻絲M仍能正常工作，可減小輸電電壓U0

【答案】AD

【解析】

A．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S后，電阻變大，根據(jù)閉合電路歐姆定律可知，總電流變小，即輸電線中的電流變小，故A正確；

B．根據(jù)歐姆定律可知，輸電線中的電壓變小，保持輸電電壓U0不變，則電阻絲M兩端電壓增大，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)P=IU0可知，總電流I變小，則整個(gè)電路消耗的功率變小，故C錯(cuò)誤；

D．為使電阻絲M仍能正常工作，可減小輸電電壓U0，使電阻絲M兩端電壓恢復(fù)原值，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。按圖設(shè)置好實(shí)驗(yàn)裝置后，把細(xì)線系在小車(chē)上并繞過(guò)滑輪懸掛鉤碼。

(1)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材：

A．交流電源、導(dǎo)線

B．直流電源、導(dǎo)線

C．天平（含配套砝碼）

D．秒表

E．刻度尺

其中必要的器材是____________；

(2)某同學(xué)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，打出了一條紙帶如圖所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。則在打下點(diǎn)跡3時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度v=_____m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），該小車(chē)的加速度a=_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

(3)根據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn)，請(qǐng)分析其主要原因是________________；圖中圖線（或延長(zhǎng)線）與F軸截距的物理意義是______________；

(4)在對(duì)上一問(wèn)中的裝置進(jìn)行了調(diào)整后，a-F圖線能夠通過(guò)原點(diǎn)。為得到更多的數(shù)據(jù)點(diǎn)，該同學(xué)不斷改變鉤碼質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)隨著F增大，a-F圖像由直線逐漸變?yōu)橐粭l彎曲的圖線，如圖所示。圖線在末端彎曲的原因是_____________________。

A．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

B．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

C．小車(chē)與軌道之間存在摩擦

D．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度a與所受合力F的關(guān)系。

圖甲

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是______（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．交流電源 B．直流電源

②他用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，目的是平衡摩擦力。具體操作是：把木板墊高后，小車(chē)放在木板上，在不掛小桶且計(jì)時(shí)器______（選填“打點(diǎn)”或“不打點(diǎn)”）的情況下，輕推一下小車(chē)，若小車(chē)拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其它阻力的影響。

實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小桶和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，其目的是____（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．小車(chē)所受的拉力近似等于小車(chē)所受的合力

B．小車(chē)所受的拉力近似等于小桶和砝碼的總重力

C．保證小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度不超過(guò)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

③圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為： 。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車(chē)的加速度a=________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

圖乙

④另一位同學(xué)也利用圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)。他保持小桶和砝碼的質(zhì)量不變，改變放在小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m，測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a。假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其它阻力的影響。他沒(méi)有測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量，而是以為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，畫(huà)出圖像。從理論上分析，下列圖像正確的是_______。

A B C D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ，提供的器材有：帶定滑輪的長(zhǎng)木板，有凹槽的木塊，質(zhì)量為m0的鉤碼若干，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源，紙帶，細(xì)線等．實(shí)驗(yàn)中將部分鉤碼懸掛在細(xì)線下，剩余的鉤碼放在木塊的凹槽中，保持長(zhǎng)木板水平，利用打出的紙帶測(cè)量木塊的加速度．

(1) 正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，得到一條紙帶。紙帶的一部分如左圖所示，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s。該同學(xué)將紙帶從每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處截?cái)�，得�?/span>6條短紙帶，再把6條短紙帶的下端對(duì)齊貼在紙上，以紙帶下端為橫軸建立直角坐標(biāo)系，并將刻度尺邊緣緊靠縱軸，其示數(shù)如右圖所示。則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度大小為____________m/s；小車(chē)的加速度大小為___________ m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2) 將木塊凹槽中的鉤碼逐個(gè)添加到細(xì)線下端，改變懸掛鉤碼的總質(zhì)量m，測(cè)得相應(yīng)的加速度a，作出a－m圖象如圖所示．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8 m/s2，則木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________(保留兩位有效數(shù)字)；μ的測(cè)量值________(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值。

(3) 實(shí)驗(yàn)中________(選填“需要”或“不需要”)滿(mǎn)足懸掛鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和槽中鉤碼總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC是一個(gè)三棱鏡的截面圖，一束單色光以i＝60°的入射角從側(cè)面的中點(diǎn)N射入。已知三棱鏡對(duì)該單色光的折射率，AB長(zhǎng)為L，光在真空中的傳播速度為c，求：

①此束單色光第一次從三棱鏡射出的方向（不考慮AB面的反射）；

②此束單色光從射入三棱鏡到BC面所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按下列要求作答

(1) 圖1是某多用電表的表盤(pán)示意圖，當(dāng)用“0～50 V”量程測(cè)直流電壓時(shí)，指針位置如圖中①所示，其示數(shù)為________V；當(dāng)用“×100”歐姆擋測(cè)量某定值電阻的阻值時(shí)，其指針位置如圖中②所示，其示數(shù)為________Ω.

(2) 圖2中螺旋測(cè)微器的示數(shù)為________mm；圖3中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為________mm.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，豎直邊界分別為P和Q的區(qū)域?qū)挾葹?/span>4L，其內(nèi)部分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直方向上的周期性變化的電場(chǎng)，電場(chǎng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示，E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上．在t＝0時(shí)刻，一帶電量為＋q、質(zhì)量為m的帶電微粒從邊界P上的A點(diǎn)處水平射入該區(qū)域，先沿直線運(yùn)動(dòng)到某點(diǎn)，再經(jīng)歷一次完整的半徑為L的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，最后沿直線運(yùn)動(dòng)從邊界Q上的B點(diǎn)處離開(kāi)磁場(chǎng)，重力加速度為g.求：

(1) 圖2中的E0；

(2) 微粒剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v0及磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

(3) 電場(chǎng)變化周期T的范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某型號(hào)電吹風(fēng)的電路圖，它主要由電動(dòng)機(jī)M和電熱絲R構(gòu)成。已知電吹風(fēng)的額定電壓為220V，吹冷風(fēng)時(shí)的功率為120W，吹熱風(fēng)時(shí)的功率為1000W，關(guān)于該電吹風(fēng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 若S1、S2閉合，則電吹風(fēng)吹冷風(fēng)

B. 電熱絲的電阻為55Ω

C. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)輸出的機(jī)械功率為880W

D. 當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)每秒鐘消耗的電能為120J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左邊圓柱形容器的橫截面積為S，上端是一個(gè)可以在容器內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的質(zhì)量為m的活塞；右邊圓柱形容器上端封閉高為H，橫截面積為。兩容器由裝有閥門(mén)的極細(xì)管道相連，容器、活塞和細(xì)管都是絕熱的。開(kāi)始時(shí)閥門(mén)關(guān)閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時(shí)活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空。現(xiàn)將閥門(mén)打開(kāi)，活塞緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到新的平衡，此時(shí)氣體的熱力學(xué)溫度增加到原來(lái)熱力學(xué)溫度的1.3倍。已知外界大氣壓強(qiáng)為p，求：

(i)系統(tǒng)達(dá)到新的平衡時(shí)活塞到容器底的距離r；

(ii)此過(guò)程中容器內(nèi)的氣體內(nèi)能的增加量U。

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