【題目】重60N的人站在升降機內(nèi)的臺秤上，臺秤示數(shù)為480N，則升降機的可能正在（ ）

A．勻速下降 B．加速下降 C．減速上升 D．減速下降

【答案】BC

【解析】

試題分析：對人受力分析，受重力和支持力，支持力小于重力，故合力向下，加速度向下，故升降機的加速度也向下；

故升降機加速下降或者減速上升；

故AD錯誤，BC正確；

故選：BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對落體運動的認(rèn)識經(jīng)歷了差不多兩千年的時間，下列有關(guān)落體運動的說法正確的是

A．亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由其物重決定

B．如果完全排除空氣的阻力，落體運動就成為自由落體運動

C．考慮空氣阻力的影響，較輕的物體下落的快一些

D．伽利略在研究落體運動時用到了理想斜面實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在建立萬有引力定律的過程中，對蘋果落地現(xiàn)象曾產(chǎn)生過無盡的遐想；已知地球的半徑為6．4×106m，地球自轉(zhuǎn)的角速度為7．27×10﹣5rad/s，地球表面的重力加速度為9．8m/s2，在地球表面發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度為7．9×103m/s，第三宇宙速度為16．7×103m/s，月地中心間距離為3．84×108m．假設(shè)地球上有一棵蘋果樹長到了月球那么高，則當(dāng)蘋果脫離蘋果樹后，將（ ）

A. 落回地面

B. 成為地球的同步“蘋果衛(wèi)星”

C. 在月球所在的軌道上繞地球運動

D. 飛向茫茫宇宙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（ ）

A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動

B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對著彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿一段坡面向下行駛，通過剎車使速度逐漸減小。在剎車過程中 （ ）

A．重力勢能增加 B．動能增加

C．重力做負功 D．機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在運動過程中，重力做功40J，則（ ）

A．重力勢能減小了40J B．重力勢能增加了40J

C．動能減小了40J D．動能增加了40J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在游樂園中，游客乘坐升降機可以體驗超重與失重的感覺，關(guān)于游客在隨升降機一起運動的過程中所處的狀態(tài)，下列說法中正確的是（ ）

A．游客處在失重狀態(tài)時，升降機一定在加速下降

B．游客處在失重狀態(tài)時，升降機速度可能向上運動

C．游客處在失重狀態(tài)時，升降機一定向下運動

D．游客處在失重狀態(tài)時，升降機的加速度方向一定向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動學(xué)的歷史和概念，下列說法正確的是

A．牛頓通過對吊燈的觀察，發(fā)現(xiàn)了吊燈擺動的等時性，并發(fā)明了擺鐘

B．伽利略認(rèn)為空中下落的物體，重的比輕的下落快

C．質(zhì)點、自由落體運動都是理想化模型

D．研究物體運動只能以地面為參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s，乙在甲前且兩物體同時、同向開始運動，甲以初速度v、加速度a1做勻加速直線運動，乙做初速度為零、加速度為a2的勻加速直線運動，假設(shè)甲能從乙旁邊通過，下述情況可能發(fā)生的是

A．a(chǎn)1＝a2時，有可能相遇兩次

B．a(chǎn)1＞a2時，只能相遇一次

C．a(chǎn)1＜a2時，有可能相遇兩次

D．a(chǎn)1＜a2時，有可能相遇一次

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同步練習(xí)冊答案