A. | 放射性元素發(fā)出的α、β、γ射線都屬于電磁波 | |
B. | 放射性衰變過(guò)程總會(huì)產(chǎn)生γ射線,因此放射性衰變總會(huì)釋放核能 | |
C. | 核電站利用核聚變?cè),利用鎘棒控制反應(yīng)進(jìn)程 | |
D. | 放射性元素的原子核內(nèi)的核子有半數(shù)發(fā)生變化所需的時(shí)間就是半衰期 |
分析 解答本題要掌握:α、β、γ三種射線的區(qū)別,衰變過(guò)程遵循規(guī)律以及半衰期的物理意義,并根據(jù)核電站的特點(diǎn)與裂變的原理,即可一一求解.
解答 解:A、放射性元素發(fā)出的α射線β射線都不是電磁波,所謂電磁波是變化的電磁場(chǎng),故A錯(cuò)誤;
B、射線本身具有能量,這些能量來(lái)自于衰變釋放的核能,故B正確;
C、核電站利用核裂變?cè),利用鎘棒控制反應(yīng)進(jìn)程,故C錯(cuò)誤;
D、放射性元素的半數(shù)原子核發(fā)生變化所需的時(shí)間就是半衰期,并不是核內(nèi)半數(shù)核子發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,考查有關(guān)衰變的知識(shí),對(duì)于這部分知識(shí)一定加強(qiáng)記憶,注意平時(shí)的積累.基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲的質(zhì)量-重力圖象,說(shuō)明A處重力加速度較大 | |
B. | 圖乙的位移-時(shí)間圖象表示該物體受力平衡 | |
C. | 圖丙的重力勢(shì)能-時(shí)間圖象表示該物體克服重力做功 | |
D. | 圖丁的速度-時(shí)間圖象表示該物體的合力隨時(shí)間增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | t=4 s時(shí),A、B兩物體處于同一位置 | |
C. | 在相遇前,A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為20 m | |
D. | 在相遇前,t=4 s時(shí)A、B兩物體相距最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 60 W | B. | 90 W | C. | 130 W | D. | 150 W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜電力是一種超距力,因此電場(chǎng)實(shí)際不存在 | |
B. | 靜電力是通過(guò)電場(chǎng)相互作用的 | |
C. | 電場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,因此電場(chǎng)不是物質(zhì) | |
D. | 電場(chǎng)對(duì)放入其中的負(fù)電荷沒(méi)有力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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