A. | b燈變暗,a、c燈變亮 | B. | a、b、c燈泡全變亮 | ||
C. | 電源輸出功率增大 | D. | 電源的供電效率增大 |
分析 當變阻器R的滑動觸頭P向上移動時,變阻器接入電路的電阻減小,外電路總電阻減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律分析總電流的變化,即可知道a燈亮度的變化.由歐姆定律分析并聯(lián)部分電壓的變化,判斷c燈亮度的變化.由通過c的電流與總電流的變化,分析通過b燈電流的變化,判斷其亮度的變化.a(chǎn)、b、c三個燈泡的電阻都大于電源內(nèi)阻,根據(jù)推論:外電阻等于電源的內(nèi)阻時,電源的輸出功率最大,分析電源的輸出功率如何變化.由電源輸出功率與總功率之比分析電源的效率.
解答 解:
AB、當變阻器的滑動觸頭P向上移動時,變阻器接入電路的電阻減小,外電路總電阻減小,總電流I增大,則a燈變亮.a(chǎn)燈和電源的內(nèi)電壓都增大,則并聯(lián)部分電壓減小,c燈變暗.由于總電流增大,而通過c燈的電流減小,可知通過b燈的電流增大,b燈變亮.故A、B錯誤.
C、由題意,a、b、c三個燈泡的電阻都大于電源的內(nèi)阻,根據(jù)推論:外電阻等于電源的內(nèi)阻時,電源的輸出功率最大,則知,當變阻器的滑動觸頭P向上移動時,外電路總電阻減小,電源輸出的電功率增大.故C正確.
D、電源的供電效率 η=$\frac{UI}{EI}$=$\frac{U}{E}$.外電阻減小,路端電壓U減小,則電源的供電效率降低.故D錯誤.
故選:C
點評 本題是電路動態(tài)分析問題,按局部到整體,再局部分析電壓、電流的變化.常常利用推論分析電源輸出功率的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 釋放瞬時加速度a最大,速度v=0 | |
B. | 當下滑速度v=$\frac{E}{B}$時,加速度最大,速度v也最大 | |
C. | 球加速度不斷減小,速度不斷增大至最大值 | |
D. | 球加速度先變大,后變小,速度不斷變大至最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “水流星”通過最高點時,有水從容器中流出 | |
B. | “水流星”通過最高點時,繩的張力及容器底部受到的壓力均為零 | |
C. | “水流星”通過最高點時,處于完全失重狀態(tài),不受力的作用 | |
D. | “水流星”通過最高點時,繩子的拉力大小為5 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法 | |
C. | 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時,運用了理想實驗法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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