(1)圖1是某同學在做研究勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s=______;C點對應的速度是______ (計算結果保留三位有效數(shù)字).
②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率實際是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______(選填:偏大、偏小或不變).
(2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖2甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質量都是30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質量M(g)306090120150
彈簧總長L(cm)6.007.158.349.4810.6411.79
①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),在圖2乙所示的坐標紙上作出砝碼質量M與彈簧總長度L之間的函數(shù)關系圖線.
②上一問所得圖線的物理意義是:______
③該彈簧勁度系數(shù)k=______ N/m.(結果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】分析:(1)打點計時器打點周期與交變電流的周期相同.由t=0.02s(n-1),算出計數(shù)點間的時間隔T,BD間平均速度近似等于C點的速度.
(2)該題考察了對于實驗《探究彈力和彈簧伸長的關系》中,對彈力于彈簧長度變化關系的分析.圖線跟坐標軸交點,表示彈力為零時彈簧的長度,即為彈簧的原長.由畫得的圖線為直線可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長量成正比.
解答:解:①帶上打相鄰兩點的時間間隔T=0.02s,A、B間的距離S=0.70cm.
    B、D間的時間間隔T=0.1s
      則vc==0.100m/s
②如果在某次實驗中,交流電的頻率51Hz,f>50Hz,那么實際打點周期變小,
根據(jù)運動學公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏大,
所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小
(2)①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的點,基本上在同一條直線上.可以判定F和L間是一次函數(shù)關系.畫一條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側.

②圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.
③由k=可得k=25.9N/m.
故答案是:(1)①0.70cm,0.100m/s
②偏小
(2)①如圖
②圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.
③25.9
點評:該題考查打點計時器的時間原理與紙帶數(shù)據(jù)處理的方法,屬于基本應用.屬于簡單題.
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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=
0.70cm
0.70cm
;C點對應的速度是
0.100m/s
0.100m/s
 (計算結果保留三位有效數(shù)字).
②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率實際是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).
(2)要測量某導電材料棒的電阻.
①首先用多用電表的歐姆檔(倍率為×100)粗測其電阻,指針位置如圖2(a)所示,其讀數(shù)為
900
900
Ω.
②然后用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻:
A.電流表:量程為0-5mA-25mA,5mA內阻約為10Ω,25mA內阻約為2Ω
B.電壓表:量程為0-3V-15V,3V內阻約為7.2kΩ,15V內阻約為36kΩ
C.滑動變阻器:最大阻值為20Ω,額定電流1A
D.低壓直流電源:電壓4V,內阻可以忽略
E.電鍵K,導線若干
按提供的器材,要求測量誤差盡可能小,在下面實物圖2(b)上連接正確的實驗電路.
③根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)在坐標系中描點,如圖2(c)所示.
請在圖(c)中作出該導電材料棒的伏安特性曲線,則其阻值為
810
810
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1是某同學在做研究勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s=
0.70
0.70
;C點對應的速度是
0.100
0.100
 (計算結果保留三位有效數(shù)字).
②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率實際是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).
(2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖2甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質量都是30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質量M(g) 0 30 60 90 120 150
彈簧總長L(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),在圖2乙所示的坐標紙上作出砝碼質量M與彈簧總長度L之間的函數(shù)關系圖線.
②上一問所得圖線的物理意義是:
圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.
圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.

③該彈簧勁度系數(shù)k=
25.9
25.9
 N/m.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的紙帶的一段,其中A、B、C為三個計數(shù)點,有關長度如圖1所示.已知此物體的運動是勻變速直線運動,打點計時器使用50Hz交流電,則測得物體的加速度為
1.46
1.46
m/s2,打點計時器打下B點時物體的速度vB=
0.4
0.4
m/s
(2)單擺測定重力加速度的實驗中
①實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖2所示,該擺球的直徑d=
10.25
10.25
mm
②接著測量了擺線的長度為l0,實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F大小隨時間t變化圖象如圖3所示,則重力加速度的表達式g=
π2(l0+
d
2
)
4
t
2
0
π2(l0+
d
2
)
4
t
2
0
 (用題目中的物理量表示)
③某小組改變擺線長度l0,測量了多組數(shù)據(jù).在進行數(shù)據(jù)處理時,甲同學把擺線長l0作為擺長,直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學作出圖象3后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學處理數(shù)據(jù)的方法對結果的影響是:甲
偏小
偏小
,乙
無影響
無影響
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
 

②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s=
 
;C點對應的速度是
 
(計算結果保留三位有效數(shù)字).
(2)某同學利用電壓表和電阻箱測定干電池的電動勢和內阻,使用的器材還包括定值電阻(R0=5Ω)一個,開關兩個,導線若干,實驗原理圖如圖2(a).
精英家教網(wǎng)①在圖2(b)的實物圖中,已正確連接了部分電路,請完成余下電路的連接.
②請完成下列主要實驗步驟;
A、檢查并調節(jié)電壓表指針指零;調節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖2(c)所示,讀得電阻值是
 
;
B、將開關s1閉合,開關s2斷開,電壓表的示數(shù)是1.49V;
C、將開關s2
 
,電壓表的示數(shù)是1.16V;斷開開關s1
③使用測得的數(shù)據(jù),計算出干電池的內阻是
 
(計算結果保留二位有效數(shù)字).
④由于所有電壓表不是理想電壓表,所以測得的電動勢比實際值偏
 
(填“大”或“小”).

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