【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是（　�。�

A. 曲線運動不一定是變速運動

B. 曲線運動可以是勻速運動

C. 做曲線運動的物體一定有加速度

D. 做曲線運動的物體加速度一定恒定不變

【答案】C

【解析】曲線運動的方向一定變化，故曲線運動一定是變速運動，選項A錯誤；曲線運動是變速運動，不可以是勻速運動，選項B錯誤；做曲線運動的物體速度一定變化，故一定有加速度，選項C正確；做曲線運動的物體加速度不一定恒定不變，例如勻速圓周運動，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在室內(nèi)進行拋接小球練習，小球拋接點固定在同一位置，如圖所示，第一次小球豎直上拋的初速度為8m/s，小球恰好沒有碰到天花板，該同學成功接住小球；第二次將小球以10m/s的初速度豎直拋出，該同學又成功接住小球．已知小球與天花板碰撞前后速度大小不變，小球與天花板碰撞的時間忽略不計，小球運動時的空氣阻力不計，小球可視為質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）天花板與小球拋出點的高度差h．

（2）第二次拋、接球的時間間隔△t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Q1、Q2為兩個固定在絕緣水平面上的異種點電荷，其中Q1為負電荷，Q1的電荷量是Q2的四倍，它們相距L。在其連線上有一點P ，P離Q2的距離為L/2．下列說法正確的是 （ ）

A. P右側(cè)各點電場強度方向均向右

B. 從P右側(cè)到無窮遠，各點電場強度依次是先變大后變小

C. 從P右側(cè)到無窮遠，各點電勢依次是先降低再升高

D. 負電荷從P點沿兩電荷連線向右移到無窮遠，其電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長木板B在水平地面上運動，當速度為5m/s時將一物塊A無初速度放到木板B右端，0.5s后物塊A與木板B的速度均為1m/s。已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。取重力加速度。求：

（1）物塊與木板間動摩擦因數(shù)、木板與地面間動摩擦因數(shù)；

（2）從釋放物塊A開始到物塊與木板均停止運動時，木板的總位移大��；

（3）從釋放物塊A開始到物塊與木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作，下列說法錯誤的是( )

A. 應先接通電源，待打點計時器開始打點后再放小車

B. 在釋放小車前，小車應盡量靠近打點計時器

C. 接通電源和釋放小車必須同時完成

D. 要在小車到達定滑輪前使小車停止運動，防止小車落地摔壞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c，已知質(zhì)點的速率是遞減的。關(guān)于b點電場強度E的方向，下列圖示中可能正確的是（虛線是曲線在b點的切線）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分）。

A．物體速度增大,則分子動能增大,內(nèi)能也增大

B．一定質(zhì)量氣體的體積增大,但既不吸熱也不放熱,內(nèi)能可能減少

C．相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,內(nèi)能的增量一定相同

D．物體的內(nèi)能與物體的溫度和體積都有關(guān)系

E．凡是與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有方向性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道與直徑為d=0．8m的半圓軌道相接，半圓軌道的兩端點A、B連線是一條豎直線，整個裝置處于方向水平向右，大小為103V/m的勻強電場中，一小球質(zhì)量m=0．5kg,帶有q=5×10-3C電量的正電荷，在電場力作用下由靜止開始運動，不計一切摩擦，g=10m/s2

（1）若它運動的起點離A為L，它恰能到達軌道最高點B，求小球在B點的速度和L的值．

（2）若它運動起點離A為L=2．6m，且它運動到B點時電場消失，它繼續(xù)運動直到落地，求落地點與B點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對運動進行研究,創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法,與此相關(guān)的下列說法正確

A. 伽利略認為生活中所有物體下落得一樣快

B. 伽利略開創(chuàng)了思辨式的論證方式來討論問題

C. 伽利略與前人的區(qū)別在于采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法

D. 伽利略最偉大的成就在于發(fā)現(xiàn)力是維持物體運動的原因

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