在研究運動的過程中，首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實驗檢驗→修正推廣→…”科學(xué)方法的科學(xué)家是

A．亞里士多德 B．伽利略 C．法拉第 D．愛因斯坦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車，突然剎車做勻減速直線運動，剎車過程汽車加速度大小為6m/s2，則剎車后（ ）

A．2s末停止運動

B．3s內(nèi)的位移是9m

C．1s末速度的大小是18m/s

D．3s末速度的大小是6m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

古老的龜兔賽跑的運動過程，可以用以下位移﹣時間圖象表示，則根據(jù)圖象可知（ ）

A．發(fā)令槍一響，烏龜先跑出去，兔子過一會兒才跑出去

B．烏龜一直勻加速前進

C．兔子先加速前進，中途勻速前進，最后又加速前進

D．除起點和終點外，在賽跑的途中烏龜和兔子共相遇兩次

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某運動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止落下，如圖所示，經(jīng)過8s后打開降落傘，運動員做勻減速直線運動，再經(jīng)過16s后剛好到達地面，且速度恰好為零。忽略打開降落傘前的空氣阻力和打開降落傘的時間。已知人和傘的總質(zhì)量m=60kg。求：

（1）打開降落傘時運動員的速度大�。�

（2）打開降落傘后運動員的加速度大�。�

（3）打開降落傘后運動員和傘受到的阻力大小。

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩根長度均為L的絕緣細線分別系住質(zhì)量相等、電荷量均為+Q的小球a、b，并懸掛在O點。當兩個小球靜止時，它們處在同一高度上，且兩細線與豎直方向間夾角均為α=30°，如圖所示，靜電力常量為k，則每個小球的質(zhì)量為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩條平行的金屬導(dǎo)軌相距L＝1 m，金屬導(dǎo)軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°，整個裝置處在豎直向下的勻強磁場中．金屬棒MN和PQ的質(zhì)量均為m＝0.2 kg，MN,PQ電阻分別為R1＝1 Ω和R2＝2 Ω.MN置于水平導(dǎo)軌上，與水平導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，PQ置于光滑的傾斜導(dǎo)軌上，兩根金屬棒均與導(dǎo)軌垂直且接觸良好．從t＝0時刻起，MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開始以a＝1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動，PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止狀態(tài)．t＝3 s時，PQ棒消耗的電功率為8 W，不計導(dǎo)軌的電阻，水平導(dǎo)軌足夠長，MN始終在水平導(dǎo)軌上運動．求：

（1）磁感應(yīng)強度B的大小；

（2）0～3 s時間內(nèi)通過MN棒的電荷量；

（3）求t＝6 s時F2的大小和方向；

（4）若改變F1的作用規(guī)律，使MN棒的運動速度v與位移x滿足關(guān)系：v＝0.4x，PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上．求MN棒從靜止開始到x＝5 m的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳量．

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2C，質(zhì)量為1 kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v- t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）．則下列說法正確的是（）

A．B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=1 V/m

B．由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C．由C點到A點電勢逐漸降低

D．A、B兩點間的電勢差UAB= 5V

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科目：高中物理 來源：2016屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，帶正電q'的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細桿下端，讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球M從A點由靜止釋放，M到達B點時速度恰好為零．若A、B間距為L，C是AB的中點，兩小球都可視為質(zhì)點，重力加速度為g，則下列判斷正確的是

A．在從A點至B點的過程中，M先做勻加速運動，后做勻減速運動

B．在從A點至C點和從C點至B點的過程中，前一過程M的電勢能的增加量較小

C．在B點M受到的庫侖力大小是mgsinθ

D．在Q產(chǎn)生的電場中，A、B兩點間的電勢差大小為

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

1820年4月的一天，丹麥科學(xué)家奧斯特在上課時，無意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針，突然發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)。這個現(xiàn)象并沒有引起在場其他人的注意，而奧斯特卻是個有心人，他非常興奮，緊緊抓住這個現(xiàn)象，接連三個月深入地研究，反復(fù)做了幾十次實驗。關(guān)于奧斯特的實驗，如圖所示，下列操作中一定能夠觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的是

A.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

B.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

C.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，改變電流方向

D.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針在AB延長線的B端外側(cè)，改變電流大小

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同步練習(xí)冊答案