Question

南陽一中某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

（1）他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示。

這樣做的目的是 （填字母代號）

A．保證擺動過程中擺長不變

B．可使周期測量得更加準確

C．需要改變擺長時便于調節(jié)

D．保證擺球在同一豎直平面內擺動

（2）該同學探究單擺周期與擺長關系，他用分度值為毫米的直尺測得擺線長為，用游標卡尺測得擺球直徑如圖2甲所示，讀數為 ，則該單擺的擺長為 。如果測得的值偏大，可能的原因是 （填序號）。

A．計算擺長時加的是擺球的直徑

B．開始計時時，停表晚按下

C．擺線上端未牢固系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加（實驗過程中先測擺長后測周期）

D．實驗中誤將次全振動記為次

（3）下列振動圖像真實地描繪了對擺長約為的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標原點表示計時開始，A．B．C．D均為次全振動的圖像，已知，，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是 （填字母代號）。

（4）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺線長并測出相應的周期T，從而得出一組對應的與T的數據，再以為橫坐標，為縱坐標將所得數據連成直線，并求得該直線的斜率，則重力加速度 。（用表示）

Answer 1