關(guān)于物理方法，下列說法正確的是  (　　)
A．“交流電的有效值”用的是等效替代的方法
B．“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量，在等勢面上移動電荷時(shí)靜電力就要做功．”用的是歸納法
C．電場強(qiáng)度是用比值法定義的，電場強(qiáng)度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．探究導(dǎo)體的電阻與材料、長度、粗細(xì)的關(guān)系，用的是控制變量的方法
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“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量，在等勢面上移動電荷時(shí)靜電力就要做功．”用的是反證法，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；電場強(qiáng)度是用比值法定義的，電場強(qiáng)度與電場力和試探電荷的電荷量都無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于自由落體運(yùn)動，下面說法不正確的是（　�。�
A．它是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運(yùn)動
B．在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1：4：9
C．在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1：2：3
D．從開始運(yùn)動起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1：
2
：
3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

從地面豎直上拋物體甲，與此同時(shí)在甲的正上方有一物體乙自由下落，若兩物體在空中相遇時(shí)速率相等，則（　�。�
A．物體甲的初速度的大小是相遇時(shí)物體速率的2倍
B．相遇時(shí)甲上升的距離是乙下落距離的2倍
C．甲在空中運(yùn)動時(shí)間是乙在空中運(yùn)動時(shí)間的2倍
D．甲落地時(shí)的速度是乙落地時(shí)速度的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（5分）下列說法正確的是         。
A．由紅光和綠光組成的一細(xì)光束從水中射向空氣，在不斷增大入射角時(shí)水面上首先消失的是綠光
B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，在光屏上的某一位置會時(shí)而出現(xiàn)明條紋時(shí)而出現(xiàn)暗條紋
C．均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場向外傳播就形成了電磁波
D．根據(jù)相對論可知空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船，等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量，下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（   ）
A．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系B．建立“點(diǎn)電荷”的概念
C．建立“瞬時(shí)速度”的概念D．建立“合力和分力”的概念

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于理想化“物理模型”的是
A．電場B．電阻C．元電荷D．點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（      ）
A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt極小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限的思想方法
B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了等效替代法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．英國科學(xué)家牛頓在研究運(yùn)動和力的關(guān)系時(shí)，提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法，如下框所示，其中方框4中是（   ）
A．提出猜想B．?dāng)?shù)學(xué)推理C．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D．合理外推

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

理想模型是物理學(xué)中重要的思想方法之一，在解決實(shí)際問題中有重要意義，例如質(zhì)點(diǎn)是物理學(xué)中的一個(gè)理想模型，請?jiān)倥e出一例：          。比值法是物理學(xué)中經(jīng)常用來定義物理量的一種方法，例如定義加速度就用了這種方法，請?jiān)倥e出用這種方法定義的一個(gè)物理量：          。

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