A. | 甲的初速度為20 m/s,加速度為1 m/s2,乙的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2 | |
B. | 甲的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2,乙的初速度為30 m/s,加速度為1 m/s2 | |
C. | 甲的初速度為30 m/s,加速度為1 m/s2,乙的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2 | |
D. | 甲的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2,乙的初速度為20 m/s,加速度為1 m/s2 |
分析 設經過時間t甲追上乙,分別根據(jù)位移時間公式求出甲和乙的位移,根據(jù)位移關系判斷是否會追上即可.
解答 解:設經過時間t甲追上乙,則根據(jù)位移時間公式x=$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:
A、甲的位移為:20t+$\frac{1}{2}$t2,乙的位移為10t+t2,相遇時有:20t+$\frac{1}{2}{t}^{2}$-100=10t+t2,整理得:t2-20t+200=0,此方程無解,故不可能追上,故A錯誤;
B、甲的位移為:10t+t2,乙的位移為$30t+\frac{1}{2}{t}^{2}$,相遇時有:10t+t2-100=$30t+\frac{1}{2}{t}^{2}$,整理得:t2-40t-200=0,解得:t=20+10$\sqrt{6}$s,故B正確;
C、甲的位移為:$30t+\frac{1}{2}{t}^{2}$,乙的位移為10t+t2,相遇時有:$30t+\frac{1}{2}{t}^{2}$-100=10t+t2,整理得:t2-40t-200=0,解得:t=20s,故C正確;
D、甲的位移為:10t+t2,乙的位移為$20t+\frac{1}{2}{t}^{2}$,相遇時有:10t+t2-100=$30t+\frac{1}{2}{t}^{2}$,整理得:t2-20t-200=0,解得:t=10+10$\sqrt{3}$s,故D正確.
故選:BCD.
點評 兩物體在同一直線上運動,往往涉及到追擊、相遇或避免碰撞等問題,解答此類問題的關鍵條件是:①分別對兩個物體進行研究;②畫出運動過程示意圖;③列出位移方程;④找出時間關系、速度關系、位移關系;⑤解出結果,必要時要進行討論.這是一道典型的追擊問題.要抓住速度、時間、位移之間的關系,必要時可以作出速度時間圖象幫助解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 | |
B. | 伽利略通過實驗和邏輯推理說明力是維持物體運動的原因 | |
C. | 伽利略認為自由落體運動是速度隨位移均勻變化的運動 | |
D. | 牛頓將斜面實驗的結論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能不變 | B. | 機械能不變 | C. | 動能轉化為勢能 | D. | 動能轉化為內能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 200 m決賽中的位移小于100 m決賽中位移的兩倍 | |
B. | 200 m決賽中的平均速度約為10.42 m/s | |
C. | 100 m決賽中的平均速度約為10.44 m/s | |
D. | 100 m決賽中的最大速度約為20.64 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度方向和加速度方向一定相同 | B. | 有加速度的物體,速度一定增加 | ||
C. | 物體速度發(fā)生變化,必有加速度 | D. | 速度越來越大,加速度也越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應該用天平稱出物體的質量 | |
B. | 應該選用點跡清晰、特別是第一點沒有拉成長條的紙帶 | |
C. | 操作時應先放紙帶再通電 | |
D. | 打點計時器應接在電壓為4-6V的直流電源上 |
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