一平行板電容器兩極板的間距為d、極板面積為S，電容為，其中ε0是常量．對此電容器充電后斷開電源．當(dāng)增加兩極板的間距時，電容器極板間
A．電場強度不變，電勢差變大
B．電場強度不變，電勢差不變
C．電場強度減小，電勢差不變
D．電場強度減小，電勢差減小
A

由題可知，電容器充電后斷開電源，故電容器的帶電量保持不變，當(dāng)增大兩極板間的距離時，由可知，電容器的電容變小，由可知極板間的電勢差變大，又，所以電場強度不變，A正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

空間某一靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示，A、B、C、D是x軸上的四點，電場強度在x方向上的分量大小分別是，則

A．           
B．
C．A、D兩點在x方向上的場強方向相反
D．同一負點電荷在A點時的電勢能小于在B點時的電勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

空間存在著方向平行于x軸的靜電場，A、M、O、N、B為x軸上的點，OA<OB，OM=ON，A B間的電勢隨x的分布為如圖所示的折線，一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動，則下列判斷正確的是

A．粒子一定帶正電
B．粒子一定能通過N點
C．AO間的電場強度小于OB間的電場強度
D．粒子從M向O運動過程中所受電場力均勻增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

a、b是x軸上的兩個點電荷，電荷量分別為Q1和Q2，沿x軸a、b之間各點對應(yīng)的電勢高低如圖中曲線所示。從圖中可看出以下說法中正確的是
A．a(chǎn)、P間和P、b間各點的電場方向都指向P點
B．a(chǎn)和b 一定是同種電荷，但是不一定是正電荷
C．電勢最低的P點的電場強度最大
D．把帶負電的檢驗電荷沿x軸由a移到b的過程中，電場力對該電荷先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，MN為很大的薄金屬板（可理解為無限大），金屬板原來不帶電．在金屬板的右側(cè)，距金屬板距離為d的位置上放入一個帶正電、電荷量為q的點電荷，由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布．P是點電荷右側(cè)，與點電荷之間的距離也為d的一個點，幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小，但發(fā)現(xiàn)問題很難．他們經(jīng)過仔細研究，從圖乙所示的電場得到了一些啟示，經(jīng)過查閱資料他們知道：圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的．圖乙中兩異號點電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，虛線是兩點電荷連線的中垂線．由此他們分別求出了P點的電場強度大小，一共有以下四個不同的答案（k為靜電力常量），其中正確的是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下述說法正確的是  （     ）
A．根據(jù)E = F/q，可知電場中某點的場強與電場力成正比。
B．根據(jù)E = kQ/r2，可知點電荷電場中某點的場強與該點電荷的電量Q成正比。
C．根據(jù)場強疊加原理，可知合電場的場強一定大于分電場的場強。
D．電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，A、B是一條電場線上的兩點，若在某點釋放一初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，從A點運動到B點，其速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，則（ ）

A．A點的場強大于B點
B．電子在A點受到的電場力小于B點
C．A點的電勢高于B點
D．電子在A點的電勢能小于B點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電場中，一個正電荷從C點分別沿直線被移動到A點和B點，在這兩個過程中，均需克服電場力做功，且做功的數(shù)值相同。有可能滿足這種情況的電場是
A．存在沿y軸正向的勻強電場
B．存在沿x軸負向的勻強電場
C．在第Ⅰ象限內(nèi)某位置有一個負點電荷
D．在第Ⅳ象限內(nèi)某位置有一個負點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在x軸上固定兩個點電荷Q1=2q、Q2=q，E1表示Q1激發(fā)的電場中某點的場強，E2表示Q2激發(fā)的電場中某點的場強，則下列說法正確的是（        �。�
A．E1和E2相同的點共有一處，其合場強為2E2
B．E1和E2相同的點共有一處，其合場強為零　　
C．E1和E2相同的點共有三處，兩處合場強為零，一處合場強為2E2
D．E1和E2相同的點共有兩處，一處合場強為零，另一處合場強為2E2

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