5.如圖所示是截錐式無極變速模型示意圖,兩個錐輪之間有一個滾動輪,主動輪、滾動輪、從動輪之間靠著彼此之間的摩擦力帶動(不打滑).當位于主動輪和從動輪之間的滾動輪從左向右移動時,從動輪轉速減。敐L動輪位于主動輪直徑D1、從動輪直徑D2的位置時,主動輪轉速n1、從動輪轉速n2的關系是(  )
A.$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}$B.$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$=$\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}$
C.$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$=$\frac{{{D}_{1}}^{2}}{{{D}_{2}}^{2}}$D.$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$=$\sqrt{\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}}$

分析 主動輪、滾動輪、從動輪之間靠彼此之間的摩擦力帶動且不打滑,線速度相等,根據(jù)角速度、周期和速度的關系即可求解.

解答 解:三個輪子的線速度相等,根據(jù)n=f=$\frac{1}{T}$,T=$\frac{2πR}{v}$,可得v=2πRn,即轉速與半徑成反比,故$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}=\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}$,故ACD錯誤,B正確;
故選:B

點評 解決傳動類問題要分清是摩擦傳動(包括皮帶傳動,鏈傳動,齒輪傳動,線速度大小相同)還是同軸傳動(角速度相同).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.以下關于質點的說法正確的是( 。
A.只有體積很小的物體或者只有質量很小的物體才能被看成質點
B.研究地球圍繞太陽公轉時可以將地球看成質點
C.花樣滑冰比賽中的運動員可以被看成質點
D.研究在平直公路上行駛的汽車的速度時,可將汽車看成質點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某一元件的電阻值約為12Ω,為描繪該元件的U-I圖象,提供了如下器材:
A.電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
B.電流表(量程是0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
C.電流表(量程是3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
D.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)
E.滑動變阻器R2(0~1000Ω,1A)
F.電源(電動勢約為6V,內(nèi)阻很。
G.開關S及導線若干
(1)在供選擇的器材中,電流表應選擇B,滑動變阻器應選擇D.(填字母代號)
(2)設計合適的電路,在答題紙的線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(3)如圖中I、II圖線,其中一條為元件真實的U-I圖線,另一條是本次實驗中測得的U-I圖線,其中II是本次實驗中測得的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關于速度與加速度的說法中正確的是( 。
A.速度變化越大,加速度一定越大
B.速度變化方向為正,加速度方向可能為負
C.速度變化率越小,加速度越小
D.加速度增大時,速度一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.一質點以O點為平衡位置做機械振動,t=0時刻,它位于O點,3s末第一次到達M點,又經(jīng)過2s第二次到達M點,則質點可能再經(jīng)過14s或$\frac{10}{3}$s第三次到達M點.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因
B.千克、秒、米都是基本單位
C.法國科學家笛卡爾指出:如果物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一 直線運動
D.力、速度、加速度的單位都是導出中單位

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,當滑動變阻器的滑動頭向左滑動時,A、B兩燈亮度的變化情況為( 。
A.都變亮B.都變暗C.A燈變亮,B燈變暗D.A燈變暗,B燈變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在電磁學理論建立和發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家及其貢獻,下列說法正確的是( 。
A.卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量
B.洛侖茲通過實驗測定了磁場對電流的作用力
C.庫侖在前人研究的基礎上提出了真空中點電荷的相互作用規(guī)律
D.安培成功地發(fā)現(xiàn)了電能“生”磁

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在物理學發(fā)展史上伽利略、牛頓等許許多多科學家為物理學的發(fā)展做出了巨大貢獻.以下選項中符合他們觀點的是( 。
A.人在沿直線勻減速前進的火車車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點前方
B.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明物體受的力越大速度就越大
C.速度大的汽車難以停下,這說明速度大的汽車慣性大
D.人在沼澤地行走時容易下陷,是因為人對沼澤地的力大于沼澤地對人的力

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