分析 (1)據(jù)實驗操作要求可知需要平衡摩擦力.
(2)該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,但會導(dǎo)致二者明顯差別.
(3)光電門測速度的原理是用平均速度來代替瞬時速度,根據(jù)功能關(guān)系可以求出需要驗證的關(guān)系式.
解答 解:(1)由于該實驗只有繩子的拉力,所以不能有摩擦力做功,所以需要平衡摩擦力.
(2)由于沒有滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,導(dǎo)致傳感器示數(shù)明顯不等于重物的重力.
(3)小車的速度:v=$\fraccy4pe8m{t}$,由動能定理得:FL=$\frac{1}{2}$Mv2=$\frac{Mak8xs4l^{2}}{2{t}^{2}}$,由此可知,實驗還需要測量A、B間的距離L;
故答案為:(1)需要;(2)遠小于;(3)A、B間的距離L;FL=$\frac{Mihk0fer^{2}}{2{t}^{2}}$.
點評 了解光電門測量瞬時速度的原理,實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面,同時明確實驗原理是解答實驗問題的前提.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個力的合力,可能小于任一個分力 | |
B. | 5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N,最小合力為1N | |
C. | 將一個已知力進行分解,若已知兩個分力的大小,則只有唯一解 | |
D. | 合力的大小總是大于分力的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平風(fēng)力的大小為2mg | |
B. | 若風(fēng)速增大到某一值時,θ可能等于90° | |
C. | 若水平風(fēng)力增大時,則θ可能不變 | |
D. | 若水平風(fēng)力增大時,則θ一定增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長是5 m | |
B. | 波源的起振方向向下 | |
C. | 1s內(nèi)質(zhì)點M經(jīng)過的路程為1 m | |
D. | 質(zhì)點Q (x=9m) 經(jīng)過0.7 s第一次到達波谷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時,質(zhì)點的坐標(biāo)是x=0m | |
B. | 在最初的1s內(nèi),質(zhì)點的位移大小為1m,方向沿x軸正方向 | |
C. | 質(zhì)點的速度隨時間的變化規(guī)律是v=(6t-4)m/s | |
D. | 質(zhì)點先做勻減速直線運動,然后做勻加速直線運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點甲靜止,質(zhì)點乙的初速度為零 | B. | 質(zhì)點甲運動的速度大小、方向不變 | ||
C. | 第2s末質(zhì)點甲、乙速度相同 | D. | 前2s質(zhì)點乙的位移為10m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com