如圖所示，靜止在斜面上的物體受到的作用力有（   ）                         
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、下滑力、摩擦力
D．重力、壓力、下滑力、摩擦力
B
物體受到豎直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，沿斜面向上的摩擦力，三個(gè)力作用，其中重力可分解為沿斜面向下的力和垂直斜面向下的力，這兩個(gè)力是重力的兩個(gè)分力，不能與重力同時(shí)存在，B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，三條輕繩共同連結(jié)于O點(diǎn)，A、B固定在天花板上，另一條繩下端掛一重200 N的物塊，處于靜止?fàn)顟B(tài)。繩的方向如圖所示。求OA、OB兩繩的拉力分別為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．置于水平地面上的小物體受一水平力F的作用而保持靜止，如圖所示．現(xiàn)保持作用力F大小不變，將F沿逆時(shí)針?lè)较蚓従忁D(zhuǎn)過(guò)1800，則在此過(guò)程中物體對(duì)地面的正壓力FN和地面對(duì)物體的摩擦力Ff的變化情況是D 
A．FN先變小后變大，F(xiàn)f不變
B．FN不變，F(xiàn)f先變小后變大
C．FN，F(xiàn)f都是先變小后變大
D．FN，F(xiàn)f都是先變大后變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一本書(shū)放在水平桌面上，針對(duì)書(shū)和桌面的受力有下列說(shuō)法中正確的是
A．書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力
B．書(shū)受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力
C．書(shū)受到的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)平衡力
D．書(shū)的重力和桌面受到的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一質(zhì)量為m = 1.0×10- 2 kg，帶電量為q = 1.0×10- 6 C的小球，用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，假設(shè)電場(chǎng)足夠大，靜止時(shí)懸線(xiàn)向左與豎直方向成60º角.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程電量保持不變，重力加速度g =" 10" m/s2．結(jié)果保留2位有效數(shù)字.
小題1:畫(huà)出小球受力圖并判斷小球帶何種電荷
小題2:求電場(chǎng)強(qiáng)度E
小題3:若在某時(shí)刻將細(xì)線(xiàn)突然剪斷，求經(jīng)過(guò)1s時(shí)小球的速度v

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，A受到的作用力是（　�。�
A．重力、彈力和下滑力
B．重力和彈力
C．重力和下滑力
D．重力、壓力和下滑力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾個(gè)關(guān)于力學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法中正確的是（  ）
A．作用力和反作用力作用在同一物體上
B．米、千克、牛頓都是國(guó)際單位制中的基本單位
C．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力一定不為零
D．摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向在同一直線(xiàn)上

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示傾角為θ的小斜面放在傾角相同的大斜面上，小斜面的上表面水平。質(zhì)量為m的物體在小斜面上與小斜面一起以加速度a沿著大斜面下滑。
小題1:畫(huà)出受力分析圖，正確表明m受到的各個(gè)力的方向
小題2:求物體m受到的支持力和摩擦力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，用一根繩子a把物體掛起來(lái)，再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來(lái)。物體的重力是40 N，繩子a與豎直方向的夾角q = 37°，繩子a與b對(duì)物體的拉力分別是多大？
(sin 37° = 0.6，cos 37° = 0.8)

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同步練習(xí)冊(cè)答案