【題目】2013年我國(guó)相繼完成“神十”與“天宮”對(duì)接、“嫦娥”攜“玉兔”落月兩大航天工程.某航天愛(ài)好者提出“玉兔”回家的設(shè)想:如圖所示,將攜帶“玉兔”的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到h高度的軌道上,與在該軌道繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的飛船對(duì)接,然后由飛船送“玉兔”返回地球.設(shè)“玉兔”質(zhì)量為m,月球半徑為R,月面的重力加速度為g月.以月面為零勢(shì)能面,“玉兔”在h高度的引力勢(shì)能可表示為Ep=,其中G為引力常量,M為月球質(zhì)量.若忽略月球的自轉(zhuǎn),從開(kāi)始發(fā)射到對(duì)接完成需要對(duì)“玉兔”做的功為( )
A. (h+2R) B. (h+R)
C. D.
【答案】D
【解析】
先根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,以及重力等于萬(wàn)有引力,求出“玉兔”繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能,再根據(jù)功能關(guān)系求解需要對(duì)“玉兔”做的功。
根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,得:,在月球表面上,由重力等于萬(wàn)有引力,則得:,則有:,“玉兔”繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為:,聯(lián)立以上三式解得:,“玉兔”在h高度的引力勢(shì)能為:,根據(jù)功能關(guān)系得:從開(kāi)始發(fā)射到對(duì)接完成需要對(duì)“玉兔”做的功為:,故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,可看成質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量分別為2m和m的物塊A、B之間夾著一被壓縮且鎖定的輕、短彈簧,它們靜止在光滑軌道abc的水平軌道ab上,bc為豎直平面內(nèi)的半徑為R=0.1m的半圓形軌道,長(zhǎng)為L=0.4m的傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速度為v=2m/s,忽略傳送帶的d端與半圓軌道c點(diǎn)之間的縫隙寬度,物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,解除彈簧的鎖定后,求:
(1)為了使物塊B在運(yùn)動(dòng)中一定能滑上傳送帶且不從e點(diǎn)脫離傳送帶,解除彈簧鎖定后,物塊B獲得的速度必須滿足的條件;
(2)如果m=1kg,開(kāi)始時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為EP=6.75J,物塊B再次落到水平軌道ab上時(shí)與e點(diǎn)間水平距離為多大;
(3)在(2)中物塊B在傳送帶上滑動(dòng)時(shí),因摩探產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組探究伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)器材有:滑塊、斜面及粗糙程度可以改變的水平長(zhǎng)直木板,如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),在水平長(zhǎng)直木板旁邊放上刻度尺,滑塊可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長(zhǎng)直木板上.重力加速度為g,請(qǐng)完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使滑塊從同一位置由_____狀態(tài)滑下,研究滑塊在長(zhǎng)直木板上運(yùn)動(dòng)的距離.
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)直木板越光滑,滑塊在長(zhǎng)直木板上運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).由此可得出的實(shí)驗(yàn)推論是當(dāng)長(zhǎng)直木板完全光滑時(shí),滑塊將在長(zhǎng)直木板上做____運(yùn)動(dòng).
(3)圖乙是每隔△t時(shí)間曝光一次得到滑塊在某長(zhǎng)直木板上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的照片,測(cè)得滑塊之間的距離分別是s1、s2、s3、s4,由此可估算出滑塊與該長(zhǎng)直木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__(需要用s1、s2、s3、s4字符表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高頻焊接原理示意圖,如圖所示,線圈通以高頻交流電,金屬工件的焊縫中就產(chǎn)生大量焦耳熱,將焊縫熔化焊接,要使焊接處產(chǎn)生的熱量較大可采用( )
A. 增大交變電流的電壓
B. 增大交變電流的頻率
C. 增大焊接縫的接觸電阻
D. 減小焊接縫的接觸電阻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功,標(biāo)志著我國(guó)對(duì)接技術(shù)上邁出了重要一步.如圖所示為二者對(duì)接前做圓周運(yùn)動(dòng)的情形,M代表“神舟八號(hào)”,N代表“天宮一號(hào)”,則( )
A. M發(fā)射速度大于第二宇宙速度
B. M適度加速有可能與N實(shí)現(xiàn)對(duì)接
C. 對(duì)接前,M的運(yùn)行速度大于N的運(yùn)行速度
D. 對(duì)接后,它們的速度大于第一宇宙速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橫截面積為S的氣缸導(dǎo)熱良好、內(nèi)壁光滑,氣缸上端開(kāi)口,底端有一閥門(mén)K連接進(jìn)氣口。原長(zhǎng)21、勁度系數(shù) 的輕彈簧一端固定氣缸底部,另一端連接質(zhì)量 的活塞,外界大氣壓強(qiáng)已知,F(xiàn)氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的空氣,此時(shí)活塞距氣紅底部的距離為 ,求:
①氣缸中氣體的壓強(qiáng)P;
②進(jìn)氣口連接打氣筒,打開(kāi)閥門(mén)K,給氣缸緩慢打氣,每次打入氣體壓強(qiáng)為、體積為,為使氣缸中彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),需要打氣幾次? (設(shè)環(huán)境溫度不變,打入的氣體及氣缸內(nèi)已有的氣體可視為理想氣體)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界存在的放射性元素的原子核并非只發(fā)生一次衰變就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),而是要發(fā)生一系列連續(xù)的衰變,最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài).某些原子核的衰變情況如圖所示(N表示中子數(shù),Z表示質(zhì)子數(shù)),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由到的衰變是α衰變
B. 已知的半衰期是T,則8個(gè)原子核經(jīng)過(guò)2T時(shí)間后還剩2個(gè)
C. 從到共發(fā)生5次α衰變和2次β衰變
D. 圖中發(fā)生的α衰變和β衰變分別只能產(chǎn)生α和β射線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度和加速度下列說(shuō)法正確的是( )
A. 速度不變時(shí),加速度一定不變
B. 加速度減小時(shí),速度可能增加
C. 速度方向變化時(shí),加速度的方向也一定變
D. 速度變化的越來(lái)越快時(shí),加速度越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】方尖碑(obelisk)是古埃及的另一件杰作,是古埃及崇拜太陽(yáng)的紀(jì)念碑,也是除金字塔以外,古埃及文明最富有特色的象征,關(guān)于方尖碑對(duì)廣場(chǎng)的壓力F,下列說(shuō)法正確的是( )
A. F就是方尖碑所受的重力 B. F是由于廣場(chǎng)發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C. F的作用點(diǎn)在方尖碑上 D. F的作用點(diǎn)在廣場(chǎng)上
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