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12.如圖所示,勁度系數為k的輕質彈簧一端固定于光滑斜面上,另一端處于自由狀態(tài),位于N點.質量為m的物體放在M點由靜止釋放,經時間t到達N點.已知MN之間的距離為l,重力加速度為g.
(1)求物體運動到N點時的速度vN;
(2)若斜面的傾角為θ,則物體在斜面上運動速度最大時彈簧形變量的值;
(3)試在給定的坐標系中定性畫出物體由M點運動到壓縮彈簧至最低點的v-t圖象.

分析 根據勻變速直線運動的平均速度推論求出物體運動到N點的速度.
當物體的加速度為零時,速度最大,根據平衡求出彈簧的彈力,從而求出彈簧的形變量.
根據物體的運動規(guī)律作出v-t圖線.

解答 解:(1)根據勻變速直線運動平均速度推論知,l=$\frac{{v}_{N}}{2}t$
解得${v}_{N}=\frac{2l}{t}$.
(2)當物體的加速度為零時,速度最大,
有mgsinθ=kx,
解得形變量x=$\frac{mgsinθ}{k}$.
(3)物體先做勻加速直線運動,接觸彈簧后先做加速度減小的加速運動,然后做加速度增大的減速運動.速度時間圖線如圖所示.
答:(1)物體運動到N點時的速度為$\frac{2l}{t}$;
(2)物體在斜面上運動速度最大時彈簧形變量的值為$\frac{mgsinθ}{k}$;
(3)速度時間圖線如圖所示.

點評 解決本題的關鍵知道物體在整個過程中的運動規(guī)律,會根據物體的受力分析物體運動情況,結合運動學公式以及牛頓第二定律進行求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.速度相同的一束粒子,由左端射入速度選擇器后,又進入質譜儀,其運動軌跡如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.該束帶電粒子帶負電
B.能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于$\frac{E}{{B}_{2}}$
C.若保持B2不變,粒子打在膠片上的位置越遠離狹縫S0,粒子的比荷$\frac{q}{m}$越小
D.若增大入射速度,粒子在磁場中軌跡半圓將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學要測量一段未知材料電阻絲的電阻率.已知電阻絲長度為L,電阻約為5Ω,可提供的實驗儀器有:
A.電流表G(內阻Rg=100Ω,滿偏電流Ig=3mA)
B.電流表A(內阻約為0.2Ω,量程0~0.6A)
C.游標卡尺
D.變阻箱R0(阻值0~9999Ω,0.5A)
E.滑動變阻器Rw(阻值O~5Ω,額定電流1A)
F.電池組(3V,0.05Ω )
G.一個開關和導線若干
他進行了以下操作:
(1)用游標卡尺測量這段電阻絲的直徑,如圖甲所示,則該次測量的電阻絲直徑d=0.3 mm;
(2)把電流表G與電阻箱串聯當作電壓表用.這塊“電壓表”最大能測量3V的電壓,則電阻箱的阻值應調為900Ω;
(3)設計實驗電路圖并畫在圖乙中的虛線框中.(電阻絲用符號“”表示,變阻箱用符號“”表示)
(4)測量并計算電阻率.閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置,電流表G的示數為I1,電流表A的示數為I2.則電阻率的表達式為:ρ=$\frac{πvth0g3h^{2}{I}_{1}({R}_{g}+{R}_{0})}{4L({I}_{2}-{I}_{1})}$.(用相應字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列物理量的運算法則是平行四邊形法則的是( 。
A.時間B.速度變化率C.路程D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖1所示的裝置.
(1)本實驗應用的實驗方法是A
A.控制變量法    B.假設法   C.理想實驗法   D.極限法
(2)下列說法中正確的是C
A.在探究加速度與質量的關系時,應改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應改變小車的質量
C.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.在本實驗中對小車的質量與砝碼盤和砝碼的總質量之間沒有任何要求
(3)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示:(小車質量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.100.200.280.400.52
根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象,如圖2所示.
①圖象中圖線與橫坐標軸的交點0.10N是哪個力或哪幾個力的合力的值?重力、摩擦力和木板對小車的彈力三者的合力
②根據圖象可以求得進行本實驗時所用小車的質量為1kg.
③根據圖象中的圖線形狀分析可知,在本實驗中小車的質量遠大于(填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)砝碼盤和砝碼的總質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.做勻減速直線運動的物體經6s后停止運動,若在第1秒內的位移是22m,則物體在第2秒內的位移為( 。
A.6mB.9mC.14mD.18m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,用到了控制變量法,在保持小車質量不變的情況下,不斷改變小桶內砝碼的質量(保證小桶和砝碼的總質量始終遠遠小于小車的質量),打出一系列的紙帶,求出對應的加速度,某同學根據所得到的數據,畫出如圖所示的圖象,由圖象可求得小車的質量是1 kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.一臺小型發(fā)電機的結構如圖所示,在磁極和中心軸之間形成的兩磁場區(qū)域的圓心角β均為$\frac{4}{9}π$.磁場方向均沿半徑方向,矩形線圈abcd共5匝,邊長ab=2bc=0.2m.線圈以角速度2rad/s繞中心軸勻速轉動,ab,cd同時進入磁場,且兩條邊所在處磁感應強度大小始終均為1.5T,方向始終與兩邊的運動方向垂直,則理想交流電壓表的示數為0.2V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,壓路機在水平路面上緩慢行駛,路面對壓路機的支持力為F1,壓路機對路面的壓力為F2,關于F1,F2,下列說法正確的是( 。
A.F1大于F2B.F1小于F2
C.F1與F2是一對平衡力D.F1與F2是一對作用力與反作用力

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