A. | $\frac{2}{3}$tanα | B. | tanα | C. | $\frac{3}{4}$tanα | D. | $\frac{2}{3}$cotα |
分析 對(duì)AB整體進(jìn)行研究,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件列方程求解.
解答 解:設(shè)A物體的質(zhì)量為m,則B的重力為2m,B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是2μ,
以AB整體為研究對(duì)象.根據(jù)平衡條件得:
3mgsinα=2μmgcosα+μ2mgcosα
解得:μ=$\frac{3}{4}tanα$
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問(wèn)題,研究對(duì)象也可以采用隔離法研究,要注意斜面對(duì)兩個(gè)物體的支持力相等.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體受到的合外力越大,加速度越大 | |
B. | 物體原來(lái)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)合外力逐漸增大時(shí),速度也一定逐漸增大 | |
C. | 作用在物體上的合外力不為零,物體的即時(shí)速度可能為零 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)速度的方向總跟合外力的方向一致 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A位置 | B. | B位置 | C. | OB之間某一位置 | D. | O位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電流方向一直是逆時(shí)針 | |
B. | 感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針后順時(shí)針再逆時(shí)針 | |
C. | 安培力方向始終與速度方向相反 | |
D. | 圓環(huán)的機(jī)械能一直變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體一定向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng) | B. | 物體的運(yùn)動(dòng)方向可能發(fā)生改變 | ||
C. | 加速度的大小可能小于4m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩 種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境 | |
B. | 德國(guó)天文學(xué)家?guī)云绽諏?duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了萬(wàn)有引 力定律 | |
C. | 英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常量 | |
D. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法--楞次定律 |
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