【題目】一質(zhì)量為2kg的滑塊，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，從某一時(shí)刻起，在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴�，大小�? m/s，在這段時(shí)間里水平力所做的功為（ ）
A.32J
B.16J
C.8J
D.0

【答案】D
【解析】由動(dòng)能定理得WF＝ m － m ＝ ×2×42J－ ×2×（－4）2J＝0，故D符合題意．
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用，需要了解應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài)，沒(méi)有守恒條件的限制，也不受力的性質(zhì)和物理過(guò)程的變化的影響.所以，凡涉及力和位移，而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，都可以用動(dòng)能定理分析和解答，而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡(jiǎn)捷才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平直軌道上以額定功率行駛的列車，所受阻力與質(zhì)量成正比，由于發(fā)生緊急情況，分離了最后部分車廂，分離后車頭保持額定功率運(yùn)行，則（ ）
A.脫離部分做勻減速運(yùn)動(dòng)，車頭部分做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.分離出的車廂越多，車頭能獲得的最大速度越大
C.車頭部分所受牽引力減小，但是速度增大
D.車頭部分所受牽引力增大，所以速度增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月2日，牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)心的“嫦娥3號(hào)”探測(cè)器順利發(fā)射，“嫦娥3號(hào)”要求一次性進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約36.8萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道，如圖所示，經(jīng)過(guò)一系列的軌道修正后，在p點(diǎn)實(shí)施一次近月制動(dòng)進(jìn)入環(huán)月圓形軌道I，經(jīng)過(guò)系列調(diào)控使之進(jìn)入準(zhǔn)備“落月”的橢圓軌道II，嫦娥3號(hào)在地月轉(zhuǎn)移軌道上被月球引力捕獲后逐漸向月球靠近，繞月運(yùn)行時(shí)只考慮月球引力作用，下列關(guān)于嫦娥3號(hào)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.發(fā)射“嫦娥3號(hào)”的速度必須達(dá)到第二宇宙速度
B.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度大于沿軌道II運(yùn)行至P的速度
C.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度等于沿軌道II運(yùn)行至P的加速度
D.沿軌道I運(yùn)行的周期小于沿軌道II運(yùn)行的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)站在壓力傳感器上做下蹲﹣起立的動(dòng)作時(shí)傳感器記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線，縱坐標(biāo)為壓力，橫坐標(biāo)為時(shí)間．由圖線可知，該同學(xué)的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（ ）

A.1s時(shí)人處在下蹲的最低點(diǎn)
B.2s時(shí)人處于下蹲靜止?fàn)顟B(tài)
C.該同學(xué)做了2次下蹲﹣起立的動(dòng)作
D.下蹲過(guò)程中人始終處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】AB是豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧形軌道，圓軌道半徑R=1.25m，其末端切線是水平的，軌道下端距地面高度h=0.8米，如圖所示．質(zhì)量M=1kg的小物塊自A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿軌道下滑至 B點(diǎn)沿軌道末端水平飛出，落在地上的C點(diǎn)．重力加速度g取10m/s2 ． 求

（1）小物塊到達(dá)B點(diǎn)的速度大��；
（2）小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；
（3）小物塊的落地點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)能的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.凡是運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能
B.重力勢(shì)能可以為負(fù)值，動(dòng)能也可以為負(fù)值
C.一定質(zhì)量的物體，動(dòng)能變化時(shí)，速度一定變化，但速度變化時(shí)，動(dòng)能不一定變化
D.動(dòng)能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三束單色光1、2和3的波長(zhǎng)分別為λ1、λ2和λ3（λ1＞λ2＞λ3）．分別用這三束光照射同一種金屬．已知用光束2照射時(shí)，恰能產(chǎn)生光電子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.用光束1照射時(shí)，不能產(chǎn)生光電子
B.用光束3照射時(shí)，不能產(chǎn)生光電子
C.用光束2照射時(shí)，光越強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目越多
D.用光束2照射時(shí)，光越強(qiáng)，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，圖中小車中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz.

（1）實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；
②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近， ， ， 小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，；
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作.
（2）如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg、砝碼質(zhì)量為0.02 kg時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D、E計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離x及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v，請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置.

紙帶的測(cè)量結(jié)果

測(cè)量點(diǎn)

x/cm

v/（m·s－1）

O

0.00

0.35

A

1.51

0.40

B

3.20

0.45

C

D

7.15

0.53

E

9.41

0.60


（3）本實(shí)驗(yàn)，若用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)采取的兩項(xiàng)措施是：
①；
②.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧一端固定在地面上，彈簧豎直放置，將一小球從距彈簧自由端高度分別為h1、h2的地方先后由靜止釋放，h1>h2 ， 小球觸到彈簧后向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，從開(kāi)始釋放小球到獲得最大速度的過(guò)程中，小球重力勢(shì)能的減少量ΔE1、ΔE2的關(guān)系及彈簧彈性勢(shì)能的增加量ΔEp1、ΔEp2的關(guān)系中，正確的一組是 （ ）

A.ΔE1＝ΔE2 ， ΔEp1＝ΔEp2
B.ΔE1>ΔE2 ， ΔEp1＝ΔEp2
C.ΔE1＝ΔE2 ， ΔEp1>ΔEp2
D.ΔE1>ΔE2 ， ΔEp1>ΔEp2

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