【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖的一部分，根據(jù)波爾理論，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 從能級(jí)躍遷到能級(jí)比從能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)

B. 從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子核一定向外放出能量

C. 從能級(jí)躍遷到能級(jí)，氫原子的能量減小，電子的動(dòng)能增大

D. 處于不同能級(jí)時(shí)，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

【答案】AC

【解析】

A、由氫原子能級(jí)圖可知，從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出光子能量小，則輻射的光子頻率小，根據(jù)可知，輻射的電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)。故A正確。

B、由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子向外輻射能量，不是氫原子核向外放出能量，故B錯(cuò)誤；

C、由于高能級(jí)所對(duì)應(yīng)的能量高，低能級(jí)所對(duì)應(yīng)的能量低，故從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)，氫原子的能量減小，電子的半徑減小，根據(jù)能量守恒可知電子的動(dòng)能變大，故C正確；

D、處于不同能級(jí)時(shí)，核外電子在各處出現(xiàn)的概率不同，能級(jí)越低，概率越大，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點(diǎn)是P，直徑MN水平，a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球視為點(diǎn)電荷，b固定在M點(diǎn)，a從N點(diǎn)靜止釋放，沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)圖中未畫(huà)出時(shí)速度為零。則小球a

A. 從N到Q的過(guò)程中，重力與庫(kù)侖力的合力一直增大

B. 從N到Q的過(guò)程中，速率先增大后減小，最大速率的位置在P點(diǎn)

C. 從P到Q的過(guò)程中，動(dòng)能減少量大于電勢(shì)能增加量

D. 從N到Q的過(guò)程中，電勢(shì)能先增加后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1 T，邊長(zhǎng)L=10cm的正方形線圈abcd共200匝，線圈總電阻r=1Ω，線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱(chēng)軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度rad/s，外電路電阻R1=12Ω，R2=4Ω，求：

(1) 由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)開(kāi)始，轉(zhuǎn)過(guò)任意角α?xí)r的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的值表達(dá)式；

(2)理想交流電壓表的示數(shù)；

(3)由圖示位置開(kāi)始,求線圈轉(zhuǎn)過(guò)1/4周期內(nèi)通過(guò)R2的電荷量q2是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一顆衛(wèi)星繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)周期為T,圖中虛線為衛(wèi)星的運(yùn)行軌跡，A，B，C，D是軌跡上的四個(gè)位置，其中A距離地球最近，C距離地球最遠(yuǎn)。B和D點(diǎn)是弧線ABC和ADC的中點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 衛(wèi)星在C點(diǎn)的速度最大

B. 衛(wèi)星在C點(diǎn)的加速度最大

C. 衛(wèi)星從A經(jīng)D到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T/2

D. 衛(wèi)星從B經(jīng)A到D點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究某未知元素放射性的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)在薄鋁片和熒光屏之間有圖示方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，通過(guò)顯微鏡可以觀察到，在熒光屏的某一位置上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)．若撤去電場(chǎng)后繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有變化；如果再將薄鋁片移開(kāi)，觀察到每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)大大增加，由此可以判斷，放射源發(fā)出的射線可能為：

A. β射線和γ射線．

B. α射線和β射線．

C. β射線和X射線．

D. α射線和γ射線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)盛有折射率為的液體的槽，槽的中部扣著一個(gè)屋脊形透明罩ADB，頂角(∠ADB)為30°，罩內(nèi)為空氣，整個(gè)罩子浸沒(méi)在液體中。槽底AB的中點(diǎn)C處有一點(diǎn)光源，從點(diǎn)光源發(fā)出的光與CD的夾角在什么范圍內(nèi)時(shí)，光線可從液面上方射出。(液槽有足夠的寬度，罩壁極薄，可不計(jì)它對(duì)光線產(chǎn)生折射的影響)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組打算制作一個(gè)火箭。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)火箭質(zhì)量為m，可提供恒定的推動(dòng)力，大小為F＝2mg，持續(xù)時(shí)間為t。乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了改進(jìn)，采用二級(jí)推進(jìn)的方式，即當(dāng)質(zhì)量為m的火箭飛行經(jīng)過(guò)時(shí)，火箭丟棄掉的質(zhì)量，剩余時(shí)間，火箭推動(dòng)剩余的繼續(xù)飛行。若采用甲同學(xué)的方法火箭最高可上升的高度為h，則采用乙同學(xué)的方案火箭最高可上升的高度為(重力加速度取g，不考慮燃料消耗引起的質(zhì)量變化)(　　)

A. 1.5h B. 2h C. 2.75h D. 3.25h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我們國(guó)家倡導(dǎo)節(jié)能減排，促進(jìn)綠色環(huán)保，作為一名公民也要從身邊力所能及的小事做起，少開(kāi)車(chē)多騎自行車(chē).一般設(shè)計(jì)自行車(chē)內(nèi)胎的壓強(qiáng)不能高于1.8atm，否則易爆胎，另外自行車(chē)長(zhǎng)時(shí)間騎行，會(huì)使內(nèi)胎溫度比外界高5℃，所以夏天充氣壓強(qiáng)要低點(diǎn).一輛自行車(chē)內(nèi)胎壓強(qiáng)降到1.1atm，在27℃的室溫下用200mL的微型打氣筒給內(nèi)胎充氣，外界大氣壓強(qiáng)視為1.0atm，內(nèi)胎容積3000mL，充氣過(guò)程視為溫度不變、內(nèi)胎容積不變.則：

①將內(nèi)胎氣壓充到1.5atm，需要用微型打氣筒打多少次？

②在室溫下充氣到1.75atm，能在外界40℃高溫下長(zhǎng)時(shí)間騎行嗎？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)．在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門(mén)l、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)光電門(mén)遮光條的寬度d，圖乙中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_____cm．滑塊在軌道上做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，先后通過(guò)光電門(mén)1、2所用的時(shí)間分別為t1、t2，兩光電門(mén)間的距離為L，用d、t1、t2、L 表示滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a＝_____；

（2）要使細(xì)線中拉力近似等于鉤碼重力，滑塊質(zhì)量M與鉤碼質(zhì)量m應(yīng)滿足_____關(guān)系．

（3）滿足（2）后，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平，斷開(kāi)氣源時(shí)，測(cè)得滑塊在軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度為a1；不改變鉤碼的質(zhì)量，接通氣源，測(cè)得滑塊在軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度為a2，用a1、a2、g 表示滑塊與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝_____．

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