2．爆炸性的加速度往往是跑車的賣點，保時捷911GT3由靜止加速至100km/h只需4.2s．
（1）求保時捷911GT3的平均加速度；
（2）假設(shè)普通私家車的平均加速度為3m/s2，它們需要多長時間才能由靜止加速至100km/h？

分析 （1）根據(jù)速度時間公式求出保時捷的平均加速度．
（2）根據(jù)速度時間公式求出私家車由靜止加速至100km/h的時間．

解答 解：（1）100km/h=27.8m/s，
平均加速度${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{27.8}{4.2}m/{s}^{2}$=6.62m/s2．
（2）私家車加速的時間t2=$\frac{v}{{a}_{2}}=\frac{27.8}{3}s=9.27s$．
答：（1）保時捷911GT3的平均加速度為6.62m/s2．
（2）它們需要9.27s時間才能由靜止加速至100km/h．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，并能靈活運用，基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的）由圖可知該彈簧的自然長度為10 cm；該彈簧的彈力F與彈簧總長度L的關(guān)系式是F=50（L-0.1） N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．（1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
①讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
②安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽末端中若能靜止則可認為水平．
③測出曲線上某點的坐標x、y，用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．
④取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗步驟的合理順序是②、①、④、③（只排列序號即可）．
（2）二個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

①甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動．
②乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是兩球PQ將相碰．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一對作用力、反作用力做功，以下有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．作用力與反作用力做功總是大小相等的
B．作用力和反作用力可能都做正功
C．作用力是動力反作用力一定是阻力
D．作用力和反作用力可能都做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．做勻加速運動的某物體初速度為2m/s，經(jīng)過一段時間t后速度變?yōu)?0m/s，則$\frac{t}{2}$時刻的速度為（　�。�
A．由于t未知，無法確定$\frac{t}{2}$時刻的速度
B．由于加速度a及時間t未知，無法確定$\frac{t}{2}$時刻的速度
C．5m/s
D．6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，一質(zhì)量不計的細線繞過無摩擦的輕質(zhì)小定滑輪O與質(zhì)量為5m的重物相連，另一端與套在一根固定的光滑的豎直桿上質(zhì)量為m的圓環(huán)相連，直桿上有A、B、C三點，且B為A、C的中點，AO與豎直桿的夾角θ=53°，B點與滑輪O在同一水平高度，滑輪與豎直桿相距為L，重力加速度為g，設(shè)直桿足夠長，圓環(huán)和重物運動過程中不會與其他物體相碰．現(xiàn)將圓環(huán)由A點靜止開始釋放（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6），試求：
（1）重物下降到最低點時圓環(huán)的速度大�。�
（2）圓環(huán)能下滑的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1=2kg、長l=5m的木板，其左端放一質(zhì)量為m2=1kg的木塊，木塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.6，物體間最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等．開始兩物體都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)給木塊施加一水平力F．
（1）要使兩物體保持相對靜止，求水平力F的范圍；
（2）若F=12N，求把木塊從木板上拉下來所需的時間；
（3）若F=12N，要把木塊從木板上拉下來，水平力F至少要做多少功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．做勻速圓周運動的物體沒有加速度
B．做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài)
C．勻速圓周運動的加速度保持不變
D．勻速圓周運動的速率保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，重10N的木塊放置在水平的木板上靜止．現(xiàn)緩慢抬起木板的一端，當板與水平方向成30°角時，木塊仍靜止在板上，此時木塊受到的支持力的大小為5$\sqrt{3}$ N，靜摩擦力的大小為5N．若當板與水平方向成37°角時，木塊可剛好沿板勻速下滑，由此可求出木塊與板之間的動摩擦因數(shù)為0.75．（sin37°=0.6；cos37°=0.8；）

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