做下列運(yùn)動的物體，能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是（     ）

A．研究鉛球被水平推出后的空中運(yùn)動時間
B．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片
C．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員
D．計(jì)算火車從上海開往北京的運(yùn)行時間

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解析試題分析：鉛球在空中運(yùn)動的距離遠(yuǎn)大于鉛球的直徑，故可以把鉛球看成質(zhì)點(diǎn)，A選項(xiàng)正確；研究旋轉(zhuǎn)的葉片，不同位置的兩點(diǎn)運(yùn)動狀態(tài)不相同，此時的葉片不能看成質(zhì)點(diǎn)，B選項(xiàng)錯誤；研究花樣滑冰運(yùn)動員的舞姿，其身體不同部位運(yùn)動狀態(tài)不相同，不能看成質(zhì)點(diǎn)，C選項(xiàng)錯誤；火車從上海開往北京過程中，兩地距離遠(yuǎn)大于火車長度，火車可以看出質(zhì)點(diǎn)，D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，以下說法正確的是（    ）

A．質(zhì)點(diǎn)就是沒有質(zhì)量、沒有形狀和大小的點(diǎn)
B．只有物體運(yùn)動不是很快時，才可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)
C．只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)
D．物體的大小和形狀在所研究的現(xiàn)象中可以忽略不計(jì)時，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，加速度方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小至零，則在此過程中(  )

A．位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小至零時，位移將不再增火
B．位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小至零時，位移達(dá)到最小值
C．速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小至零時，速度達(dá)到最小值
D．速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小至零時，速度達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法

A．太空中的空間站繞地球勻速轉(zhuǎn)動，其加速度為零
B．高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車．因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
C．點(diǎn)火后即將升空的火箭，因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零
D．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列情況中的運(yùn)動物體，能被看成質(zhì)點(diǎn)的是（  ）

A．研究繞地球飛行時航天飛機(jī)的軌道
B．研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋漿的轉(zhuǎn)動情況
C．計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時間
D．計(jì)算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是：（     ）
A. 亞里士多德認(rèn)為重的物體比輕的物體下落得快。
B．伽利略通過比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證明了自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動。
C，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比
D．速度、路程和加速度都是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于時刻和時間，下列說法中正確的是

A．“我們每一節(jié)課是40分鐘”，40分鐘是時刻
B．“我們每天7點(diǎn)40分上課”，7點(diǎn)40分是時刻
C．“我每天上學(xué)要走15分鐘的路”，15分鐘是時刻
D．“我每天都在13點(diǎn)開始午休”，13點(diǎn)是時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（     ）

A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看作質(zhì)點(diǎn)
B．螞蟻很小，可把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究籃球運(yùn)動員的技術(shù)動作時籃球不能看成為質(zhì)點(diǎn)
D．研究“天宮一號”和“神舟八號”實(shí)現(xiàn)交會對接時“天宮一號”和“神舟八號”可視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列情況中的物體可否看作質(zhì)點(diǎn)，判斷正確的是（   ）

A．研究一列火車通過南京長江大橋的時間，火車可視為質(zhì)點(diǎn)
B．分析高射炮彈的軌跡長度，炮彈可視為質(zhì)點(diǎn)
C．研究地球的自轉(zhuǎn)，地球可視為質(zhì)點(diǎn)
D．分析跳高運(yùn)動員的過桿技術(shù)，運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊答案