20．如圖所示，在固定好的水平和豎直的框架上，A、B兩點連接著一根繞過光滑的輕小滑輪的不可伸長的細(xì)繩，重物懸掛于滑輪下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若按照以下的方式緩慢移動細(xì)繩的端點，則下列判斷正確的是（　�。�
A．只將繩的左端移向A′點，拉力變小B．只將繩的左端移向A′點，拉力不變
C．只將繩的右端移向B′點，拉力變小D．只將繩的右端移向B′點，拉力變大

分析 設(shè)滑輪兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角為α，繩子的長度為L，B點到墻壁的距離為S，根據(jù)幾何知識和對稱性，可得到sinα=$\frac{S}{L}$，當(dāng)只將繩的左端移向A′點或?qū)⒗K的右端移向B′點，分析α如何變化，以滑輪為研究對象，根據(jù)平衡條件分析拉力如何變化．

解答 解：設(shè)滑輪兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角為α，繩子的長度為L，B點到墻壁的距離為S，根據(jù)幾何知識和對稱性，得：
sinα=$\frac{S}{L}$…①
以滑輪為研究對象，設(shè)繩子拉力大小為F，根據(jù)平衡條件得：
2Fcosα=mg，
得F=$\frac{mg}{2cosα}$…②
A、B、當(dāng)只將繩的左端移向A′點，S和L均不變，則由②式得知，F(xiàn)不變．故A錯誤，B正確．
C、D、當(dāng)只將繩的右端移向B′點，S增加，而L不變，則由①式得知，α增大，cosα減小，則由②式得知，F(xiàn)增大．故C錯誤，D正確．
故選：BD．

點評 本題是動態(tài)平衡問題，關(guān)鍵是根據(jù)幾何知識分析α與繩子的長度和B點到墻壁距離的關(guān)系，也可以運用圖解法，作圖分析拉力的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組利用如圖8所示的裝置來“探究合外力的功與物體動能變化的關(guān)系”．他們通過改變光電門的位置和懸掛物的質(zhì)量進(jìn)行多次實驗，采集多組數(shù)據(jù)．已知將此裝置平衡摩擦后，小車總是由同一位置自由釋放，小車上方固定一寬度為d的擋光板．
①下列關(guān)于操作中的說法，正確的是BCD．
A．調(diào)整軌道的傾角至合適位置的標(biāo)志是：懸掛物連帶小車在軌道上勻速運動
B．實驗時，使懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，就可以近似認(rèn)為懸掛物的重力等于小車所受拉力
C．實驗時，務(wù)必先接通光電門，待其正常工作后，再釋放小車
D．多次實驗時，一定要讓小車由靜止釋放
②本小組同學(xué)在實驗中有不同操作和數(shù)據(jù)處理方式，你認(rèn)為合理的說法是BD．
A．甲同學(xué)把小車的末速度（v）作為橫坐標(biāo)，拉力對小車做的功（W）作為縱坐標(biāo)，人為畫出該圖線后再分析得出結(jié)論
B．乙同學(xué)保持懸掛物的質(zhì)量不變，以小車的位移（x）作為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的平方（v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論
C．丙同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m′）為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的倒數(shù)（$\frac{1}{v}$）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論
D．丁同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m′）為縱坐標(biāo)，以小車和懸掛物的獲得的總動能$\frac{1}{2}$（m+m′v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論
③戊同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．他把小車和懸掛物作為研究對象，懸掛物的重力作為合力，計算出的結(jié)果始終是：懸掛物重力做的功小于小車和懸掛物整體動能的增量，即沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，你認(rèn)為導(dǎo)致此結(jié)果的主要原因是小車前端到光電門的感光點之間的距離x小于小車從開始運動到擋光板通過光電門的感光點獲得瞬時速度的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)做“共點的兩個力的合成”實驗，作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點．
（1）實驗時以下操作正確的是CD
A．F1、F2間的夾角應(yīng)當(dāng)盡可能大些      
B．F1、F2的大小應(yīng)當(dāng)盡可能大些
C．單獨拉一個繩套和同時拉兩個繩套時，應(yīng)保證結(jié)點O的位置相同
D．繩套的長度應(yīng)適當(dāng)長些
（2）由圖可得結(jié)論為：在誤差允許的范圍內(nèi)平行四邊形定則是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．美國物理學(xué)家密立根通過研究平行板間懸浮不動的帶電油滴，比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量．如圖，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓為U的恒定電源兩極連接，極板M帶正電．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止?fàn)顟B(tài)，且此時極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則（　�。�
A．油滴帶電荷量為$\frac{mgd}{U}$
B．電容器的電容為$\frac{kmgd}{{U}^{2}}$
C．將極板M向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動
D．將極板N向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不計．
（1）求流過電阻R的電流I，I的方向如何由R1和R2的相對大小而定？
（2）設(shè)R1=R，R2-R1=△R＜＜R，寫出I的近似式．（精確到小量$\frac{△R}{R}$的一次方）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在利用自由落體“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，
（1）如果想利用$\frac{1}{2}m{v^2}$=mgh驗證機(jī)械能是否守恒，關(guān)于本實驗的誤差，說法不正確的是A
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
（2）在實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖2所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep=2.28J，此過程中物體動能的增加量Ek=2.26J．（取g=9.8m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中表示時刻的是（　�。�
A．前2sB．第5s內(nèi)C．第1s末D．1s內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一通電直導(dǎo)線位于勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)線與磁場方向垂直．磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T，導(dǎo)線長度L=0.2m．當(dāng)導(dǎo)線中的電流I=lA時，該導(dǎo)線所受安培力的大小為（　　）
A．0.02NB．0.03NC．0.04ND．0.05N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，物塊D固定在水平地面上，其右側(cè)面為光滑圓弧，質(zhì)量為4kg的長木板C放在光滑水平地面上并與D右端P點對接不粘連，質(zhì)量為5kg的光滑小滑塊B靜置在木板的正中間，現(xiàn)將另一質(zhì)量為1kg的小滑塊A從圓弧頂端由靜止釋放，下滑后無能量損失地沖上木板C，然后與B相碰，碰撞后，A、B粘連在一起，已知物塊D頂端與P點的高度差為h=1.25m，A與C間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，A與B碰撞前瞬間，A與C的速度剛好相等，最終A、B、C相對靜止且A、B沒有離開C（重力加速度g=10m/s2）．求：
（i）A、B、C最終的速度大�。�
（ii）C的長度．

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