t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | … | 1.4 | 1.6 | … |
v(m/s) | 0.0 | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | … |
分析 (1)分析物體的運動過程,結合v-t測量數(shù)據(jù),運用加速度定義式求出加速度大;
(2)根據(jù)給出的速度時間關系和(1)問中求得的加速度求物體運動到B點的速率.
(3)對水平面上的運動過程分析即可求得0.8s時的速率.
解答 解;(1)物體在AB段的加速度a1=$\frac{△v}{△{t}_{1}}$=$\frac{2.0-1.0}{0.6-0.4}$=5m/s2 方向沿斜面向下
物體在BC段的加速度 a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}$=$\frac{0.7-1.1}{1.6-1.4}$=-2m/s2 方向與物體運動方向相反
(2)由表可知,物體開始運動的時刻t0=0.2s,設運動到B點的時刻為t,有
vB=a1(t-t0)
v1.4=vB+a2(t1.4-t)
聯(lián)立解得:t=0.7s
vB=2.5m/s
(3)由(2)知t=0.7s時物體到達B點,速度達到最大,
故t=0.8s時物體在BC上勻減速直線運動了0.1s,此時物體的速率
v0.8=vB+a2(t0.8-t)=2.5-2×0.1=2.3m/s
答;(1)物體在AB段和BC段的加速度a1和a2分別為5m/s2、方向沿斜面向下和-2m/s2 方向與物體運動方向相反
(2)物體運動到B點時的速率VB;為2.5m/s;
(3)當t=0.8s時物體的速率為2.3m/s
點評 本題主要考查了勻變速直線運動基本公式的應用,掌握相關公式是正確解題的關鍵,注意B點未確定,應通過兩過程中的關系進行分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 選用的電流表內(nèi)阻越小,兩種電路測量誤差都越小 | |
B. | 用左圖測出的電阻值總是小于真實值.用右圖測出的電阻值則總是大于真實值 | |
C. | 當待測電阻值比電流表內(nèi)阻大得多時,用右圖所示電路測量的誤差較小 | |
D. | 當待測電阻值比電壓表內(nèi)阻小得多時,用左圖所示電路測量的誤差較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第3s內(nèi)的平均速度是1m/s | B. | 物體的加速度是1.2 m/s2 | ||
C. | 前3s內(nèi)的位移是6m | D. | 3s末的速度是4 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
時刻/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
位置坐標/m | 0 | 5 | -4 | -1 | -7 |
A. | 第1 s內(nèi) | B. | 第2 s內(nèi) | C. | 第3s內(nèi) | D. | 第4s內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的是時間,短的是時刻 | |
B. | 兩個時刻之間的間隔是一段時間 | |
C. | 第3秒末和第4秒初是兩個不同的時刻 | |
D. | 第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時間不一樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線拉力與風力的合力大于mg | |
B. | θ=60°時,風速v=9m/s | |
C. | 若風速增大到某一值時,θ可能等于90° | |
D. | 若風力方向發(fā)生變化,θ仍為30o,則風力可能小于0.5mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B、C三點中,B點的場強是最大的 | |
B. | A、B兩點間的電勢差UAB一定小于B、C兩點間的電勢差UBC | |
C. | 粒子從A點運動到C點的過程中,可能做加速度一直減小的加速運動 | |
D. | 粒子從A點運動到C點的過程中,電場力一定做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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