一汽車以36 km/h的速度行駛，剎車后得到的加速度大小為4 m/s2.則從剎車開始，經(jīng)5 s汽車通過的位移是（   ）
A．0 mB．100 m
C．12.5 mD．37.5 m
C
v="36" km/h="10" m/s,a="-4" m/s2,畫出汽車運動的v-t圖如右圖，由圖可知：經(jīng)2.5 s 汽車就已停下，有經(jīng)5 s通過的位移s5=s2.5=×2.5 m="12.5" m.  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點做勻加速直線運動， 第三秒內(nèi)的位移2m, 第四秒內(nèi)的位移是2.5m, 那么可以知道（    ）
A．這兩秒內(nèi)平均速度是2.25m/sB．第三秒末即時速度是2.25m/s
C．質(zhì)點的加速度是0. 125m/s2D．質(zhì)點的加速度是0.5m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)速度和加速度，下列說法正確的是（ ）
A．速度增加時，加速度一定增大　　　B．速度減少時，加速度一定減少
C．速度改變量越大，加速度一定越大D．速度改變量越快，加速度一定越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一位汽車旅游愛好者打算到某風(fēng)景區(qū)去觀光，出發(fā)地與目的地之間是一條近似于直線的公路，他原計劃全程平均速度要達(dá)到40 km/h，可是開出一半路程之后發(fā)現(xiàn)前半段路程他的平均速度僅有20 km/h，如果他仍然打算將全程的平均速度提高到原計劃水平，那么在后半段路程里他開車的平均速度應(yīng)達(dá)到多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從水平勻速航行的飛機上向地面空投救災(zāi)物資，地面上的觀察者以地面作參考系，觀察被投下物體的運動，以下說法正確的是（ ）
A．物體是豎直下落的，其位移的大小等于飛機的高度
B．物體是沿著曲線下落的，其位移大小等于飛機的高度
C．物體是沿著曲線下落的，其位移大小等于路程
D．物體是沿著曲線下落的，其位移大小小于路程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）金屬硬桿軌道“ABCDEFGHIP”固定置于豎直平面內(nèi)，CDE、FGH兩半圓形軌道半徑分別為、，足夠長的PI、AB直軌與水平均成θ=37°，一質(zhì)量為m的小環(huán)套在AB桿上，環(huán)與BC、EF、HI水平直桿軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，其中BC=、EF=、HI=，其他軌道均光滑，軌道拐彎連接處也光滑，環(huán)通過連接處時動能損失忽略不計，現(xiàn)環(huán)在AB桿上從距B點處的地方無初速釋放．已知sin37°=0.6，試求：

（1）從釋放到第一次到達(dá)B所用的時間；
（2）第一次過小圓道軌最高點D時，環(huán)對軌道的作用力；
（3）小環(huán)經(jīng)過D的次數(shù)及環(huán)最終停在什么位置？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時。受試者到達(dá)折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線，當(dāng)胸部到達(dá)起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求：

（1）該受試者在前10米的過程中勻速運動的時間；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列四個圖象中，表示做勻速直線運動的是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于勻速直線運動的說法中正確的是（    ）
A．速度大小不變的運動一定是勻速直線運動．
B．物體在每分鐘內(nèi)平均速度相等的運動一定是勻速直線運動．
C．物體在每分鐘內(nèi)通過的位移相等的運動一定是勻速直線運動．
D．物體的即時速度不變的運動一定是勻速直線運動．

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同步練習(xí)冊答案