【題目】黑箱中有一個二極管,還有兩個阻值均為1kΩ的電阻,它們與黑箱的接線柱1、2、3接成電路,用多用電表的電阻擋對這三個接線柱間的電阻進行測量,得到的數據如表所示,那么黑箱中的線路是哪一個( )
A. B. C. D.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩根相距d=0.20m的平行光滑金屬長導軌與水平方向成30°角固定,勻強磁場的磁感強度B=0.20T,方向垂直兩導軌組成的平面,兩根金屬棒ab、cd互相平行且始終與導軌垂直地放在導軌上,它們的質量分別為m1=0.1kg, m2=0.02kg,兩棒電阻均為0.20Ω,導軌電阻不計,如圖所示。
(1)當ab棒在平行于導軌平面斜向上的外力作用下,以v1=1.5m/s速度沿斜面勻速向上運動,求金屬棒cd運動的最大速度;
(2)若要cd棒靜止,求使ab勻速運動時外力的功率。(g=10m/s2)
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【題目】如圖,在光滑的水平面上靜止著足夠長、質量為3m的木板,木板上依次排放質量均為m的木塊1、2、3,木塊與木板間的動摩擦因數均為μ,F同時給木塊l、2、3水平向右的初速度vo、2vo、3vo,最后所有的木塊與木板相對靜止。已知重力加速度為g,求
(1)木塊3從開始運動到與木板相對靜止時位移的大小;
(2)木塊2在整個運動過程中的最小速度。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 詩句:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走迎,仔細看山山不動,是船行.”其中“看山恰似走迎”和“是船行”所選的參照物分別是山和船
B. 研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,可以將火車看做質點
C. 質點沿不同路徑由到,其路程可能不同而位移是相同的
D. 點火后即將升空的火箭,因火箭還沒運動,所以加速度一定為零
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【題目】一同學用多用電表的歐姆擋測量一個“220 V 40 W”的白熾燈泡的電阻值,測量結果為90 Ω,但用公式P=計算該燈泡的阻值是1210 Ω,下列說法正確的是( )
A. 兩個電阻值相差太大是不正常的,一定是實驗時讀錯了
B. 兩個電阻值不同是正常的,因為歐姆表測電阻的誤差大
C. 兩個電阻值相差太大是不正確的,可能是出廠時把燈泡的功率標錯了
D. 兩個電阻值相差很大是正常的,阻值1210 Ω是燈泡正常工作(溫度很高)時的電阻值,阻值90 Ω是燈泡不發(fā)光(室溫)時的電阻值
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【題目】如圖所示,A、B兩同學在直跑道上練習4×100 m接力,他們在奔跑時有相同的最大速度.B從靜止開始全力奔跑需25 m才能達到最大速度,這一過程可看做勻變速運動,現在A持棒以最大速度向B奔來,B在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求B接棒時速度達到最大速度的80%,則:
(1)B在接力區(qū)需跑出的距離x1為多少?
(2)B應在離A的距離x2為多少時起跑?
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【題目】下列關于電磁波的說法中正確的是
A. 頻率越高,振蕩電路向外發(fā)射電磁波的本領越大
B. 均勻變化的磁場產生均勻變化的電場向外傳播就形成了電磁波
C. 在無線電波的傳播中,微波適宜采用地波傳播
D. 紅外線具有顯著的熱效應,其波長比紫外線的波長短
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【題目】(1)在“練習使用多用電表”的實驗中,小沈同學用歐姆擋去測量“220 V、60 W”的白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻,實驗室提供了兩種不同接口的白熾燈,一種是卡口式的,另一種是螺口式的,下圖四個操作方法,你認為合理的是______(填字母).
(2)王老師在拍照的時候未把多用電表的選擇擋位旋鈕拍進去,如圖所示,但是小沈同學認為還是能夠知道其電阻值,那么你認為此白熾燈的燈絲電阻是________ Ω.
(3)用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢(約為2 V)和內阻.蓄電池的內阻較小,為防止滑動變阻器電阻過小,電路電流過大損壞器材,電路中用了一個保護電阻R0(阻值1 Ω、額定功率5 W).除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外,可供選擇的器材還有電流表(量程0.6 A、3 A)、電壓表(量程3 V、15 V),請選擇合適的電表量程將圖乙中的實物連線補全_______.
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【題目】如圖所示,ABCD為固定在豎直平面內的軌道,AB段光滑水平,BC段為光滑圓弧,對應的圓心角
θ=37°,半徑r=2.5m,CD段平直傾斜粗糙且足夠長,各段軌道均平滑連接,傾斜軌道所在區(qū)域有場強
大小為E=2×l05N/C、方向垂直于斜軌向下的勻強電場.質量m=2×l0﹣2kg、電荷量q=+1×10﹣6C的小物
體a被彈簧槍發(fā)射后,沿水平軌道向左滑行并與質量相等的不帶電小物體b碰后粘在一起成帶電體p
(視為質點)向左運動,并在C點以速度v0=3m/s沖上斜軌.以帶電體p通過C點時為計時起點,0.1s
以后,場強大小不變,方向反向.已知斜軌與p間的動摩擦因數μ=0.2.設p的電荷量保持不變,取
g=10m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8.(結果保留兩位有效數字)
(1)求彈簧槍對小物體a所做的功;
(2)在斜軌上帶電體p能到達的最高點為Q,求CQ的長度.
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