如圖所示，豎直懸掛的彈簧測力計吊一物體，處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計示數(shù)表示物體對彈簧的拉力，其大小為F，試論證物體受到重力大小等于F，每一步推導(dǎo)都要寫出所根據(jù)的物理規(guī)律。

G=F。

解析試題分析：
彈簧測力計的示數(shù)F等于彈簧受到的拉力，設(shè)物體受到彈簧的拉力為F＇，物體受到的重力為G          

物體靜止受力平衡，根據(jù)共點力平衡條件F＇＝G  
F與F＇是作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律F＝F＇
所以：物體重力大小G＝F   
考點：力的平衡及牛頓第三定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發(fā)射時弦和箭可等效為圖中的情景，已知弓的頂部跨度為L(如圖中虛線所示)，弦均勻且彈性良好，其自由長度為L。假設(shè)弓的跨度保持不變，即箭在弦的正中間，弦夾在不計大小的類似動滑輪的附加裝置上，將箭發(fā)射出去。已知弦的勁度系數(shù)為k，發(fā)射箭時弦的最大長度為2L(彈性限度內(nèi))，則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)弦的彈力滿足胡克定律) (　　)

A．kL B．Kl C．kL D．2kL

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧下掛重為300N的物體A，伸長了3cm，再掛上重為200N的物體B時又伸長了2cm，彈簧均在彈性限度內(nèi)若將連接A、B兩物體的細繩燒斷，使 A在豎直面內(nèi)做簡諧運動，下列說法中正確的是（    ）

A．最大回復(fù)力為300N
B．最大回復(fù)力為200N
C．振幅為2cm
D．振幅為5cm

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的裝置可用來測定彈簧的勁度系數(shù)．被測彈簧一端固定于A點，另一端用細線繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直放置的刻度尺．當掛兩個鉤碼時，線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示，當掛三個鉤碼時，線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示．已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g，重力加速度g取9.8m/s2，則被測彈簧的勁度系數(shù)為      N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（4分）兩個勁度系數(shù)分別為和的輕質(zhì)彈簧、串接在一起，彈簧的一端固定在墻上，如圖所示. 開始時兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在彈簧的端向右拉動彈簧，已知彈的伸長量為，則彈簧的伸長量為                .

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）一根彈性細繩原長為L，勁度系數(shù)為k，將其一端穿過一個光滑小孔O（其在水平地面上的投影點為O’）的固定的木板，系在一個質(zhì)量為m的滑塊A上，A放在水平地面上．小孔O離繩固定端的豎直距離為L，離水平地面高度為h（h<mg/k）,滑塊A與水平地面間的最大靜摩擦力為正壓力的μ倍．問：

（1）當滑塊與O’點距離為r時，彈性細繩對滑塊A的拉力為多大？水平地面對滑塊A的支持力為多大？
（2）滑塊處于怎樣的區(qū)域內(nèi)時可以保持靜止？其面積大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）質(zhì)量為2 kg的物體放在水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛開始運動時，彈簧伸長了3 cm，當拉著物體勻速前進時，彈簧伸長2 cm，已知彈簧的勁度系數(shù)為k=" 200" N/m(g="10" N/kg），求：
（1）物體所受的最大靜摩擦力為多少?
（2）物體和地板間的動摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，用一勁度系數(shù)k=100N/m的輕質(zhì)彈簧秤水平拉著質(zhì)量m=1kg的物體向右做勻速直線運動，此時彈簧秤示數(shù)F=2N。

（1）畫出此時的受力分析圖，并求彈簧秤的形變量x1和物體與地面間的動摩擦系數(shù)μ。
（2）如果彈簧秤突然變?yōu)樨Q直向上拉物體，使物體繼續(xù)維持原來的勻速直線運動，則此時的彈簧秤形變量x2為多少？物體與地面間的動摩擦系數(shù)又為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平方向推力F1和F2作用下，水平桌面上的木塊向右做勻速直線運動。F1＝10N，F(xiàn)2＝2N。從撤去F1，到木塊停止運動前，木塊所受的摩擦力f的大小和方向分別為

A．f＝8N，方向向右 B．f＝8N，方向向左
C．f＝10N，方向向左 D．f＝2N，方向向右

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同步練習(xí)冊答案