富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因為


  1. A.
    物體沒有電荷
  2. B.
    物體的正負(fù)電荷一樣多
  3. C.
    物體很容易失去電荷
  4. D.
    以上說法都不正確
B

試題分析：
A、物體通常呈電中性，是因為正負(fù)電荷總量相等，不是物體沒有電荷，A選項錯誤
B、物體通常呈電中性，是因為正負(fù)電荷總量相等，物體的正負(fù)電荷一樣多，對外不顯電性，B選項正確
C、不同的物體對電荷的束縛能力不一樣，例如：用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒容易失電子，絲綢容易得電子，所以玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電，C選項錯誤
D、B選項正確，D選項就不對了
故選B
考點：電荷守恒定律
點評：容易題，電荷守恒定律的另一種表述為：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

1746年，富蘭克林提出正、負(fù)電的概念，正負(fù)電荷可互相抵消．他還認(rèn)為：摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上，電不會因摩擦而創(chuàng)生--這就是“電荷守恒定律”．富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因為（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東湛江二中高二上學(xué)期期中（選修1-1）物理試卷（帶解析） 題型：單選題

富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因為（  ）

A．物體沒有電荷B．物體的正負(fù)電荷一樣多
C．物體很容易失去電荷D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實驗中學(xué)高二上期中理物理卷（帶解析） 題型：單選題

1746年，富蘭克林提出正、負(fù)電的概念，正負(fù)電荷可互相抵消。他還認(rèn)為：摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上，電不會因摩擦而創(chuàng)生,這就是“電荷守恒定律”。富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因為（   ）

A．物體沒有電荷B．物體的正負(fù)電荷一樣多
C．物體很容易失去電荷D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：2014屆廣東佛山中大附中三水實驗中學(xué)高二上期中理物理卷（解析版） 題型：選擇題

1746年，富蘭克林提出正、負(fù)電的概念，正負(fù)電荷可互相抵消。他還認(rèn)為：摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上，電不會因摩擦而創(chuàng)生,這就是“電荷守恒定律”。富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因為（    ）

A．物體沒有電荷            B．物體的正負(fù)電荷一樣多

C．物體很容易失去電荷      D．以上說法都不正確

 

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