在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動,為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù),在擺球運(yùn)動最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光與光敏電阻,如圖所示.光敏電阻與某一自動記錄儀相連該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t的變化圖線如圖所示,則該單擺的振動周期為
 
.若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長不變,改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則該單擺的周期將
 
(填“變大”、“不變”或“變小”)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

用單擺測定重力加速度時(shí),某同學(xué)測得的數(shù)值大于當(dāng)?shù)刂亓铀俚恼鎸?shí)值,引起這一誤差的可能原因是( 。
A、測量擺長時(shí),漏測擺球的直徑B、測量周期時(shí),把29次全振動誤認(rèn)為是30次全振動C、單擺的最大擺角小于5°D、在做實(shí)驗(yàn)過程中擺線出現(xiàn)松動

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時(shí)間為101.5s.則:
(1)他測得的重力加速度g=
 
m/s2.(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏小,可能原因是:
 

A.實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動計(jì)為50次.
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動計(jì)為50次.
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的L和T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為101.00出門,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時(shí)間為101.5s.則:(π=3.14)
(1)他測得的重力加速度g=
 
m/s2.(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏小,可能的原因是:
 

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊.
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將50次全振動計(jì)為49次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,為了提高測量結(jié)果精確度,要求測量多組周期T和擺長L,作L-T2關(guān)系圖象來處理數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在正確操作和測量的情況下,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,畫出L-T2圖象,如圖所示.出現(xiàn)這一結(jié)果最可能的原因是:擺球重心不在球心處,而是在球心的正
 
方(選填“上”或“下”).為了使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受擺球重心位置無法準(zhǔn)確確定的影響,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法:在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),找到兩點(diǎn)相應(yīng)的橫縱坐標(biāo),如圖所示.用表達(dá)式g=
 
計(jì)算重力加速度,此結(jié)果即與擺球重心就在球心處的情況一樣.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果他測得的g值偏大,可能的原因是
 
(填序號)
A.測擺線長時(shí),擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地懸掛,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過快按下
D.實(shí)驗(yàn)中將51次全振動誤記為50次
(2)有如下器材供選用,請把應(yīng)選用的器材填在橫線上:
 
.(填字母)
A.1m長的粗繩                    B.1m長的細(xì)線
C.半徑為1cm的小木球             D.半徑為1cm的小鉛球
E.時(shí)鐘                            F.秒表
G.最小刻度為mm的米尺            H.最小刻度為cm的米尺
I.鐵架臺                          J.附砝碼的天平
(3)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測擺球直徑如圖所示,則讀數(shù)為
 

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(1)某學(xué)生利用單擺做測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),其具體操作如下:
A.在鐵架臺上固定一個(gè)夾子,把單擺的擺線夾在夾子上
B.用刻度尺和游標(biāo)卡尺測出擺長l
C.將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D.在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
E.記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時(shí)間t
F.把所得數(shù)據(jù)代入公式
4π2n2lt2

該學(xué)生的上述操作中,錯(cuò)誤的是
 
.(只填字母代號)
(2)該學(xué)生利用游標(biāo)卡尺測擺球直徑如圖所示,擺球直徑D為
 
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)從下列器材中選用最合適的(填寫器材代號)
 

A.小鐵球           B.小塑料球          C.30cm長的擺線
D.100cm長的擺線    E.150cm長的擺線     F.手表
G.秒表            H.米尺              I.鐵架臺
(2)利用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.單擺振動過程中振幅有減小        B.測擺長時(shí),僅測了擺線長度
C.測擺長時(shí),將線長加了小球直徑    D.測周期時(shí),把N次全振動誤記為N+l.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)某同學(xué)選取了符合要求的單擺,在自由懸掛狀態(tài)下測出擺線長為70.65cm,再用游標(biāo)卡尺測量了小球的直徑,如圖甲所示,讀數(shù)為
 
mm.
(2)測量單擺的周期時(shí),她使用光電門來測量,在擺放光電門裝置時(shí),單擺處于自由懸掛狀態(tài),光電門的發(fā)光口與接光口的連線(即光電門細(xì)光束所在直線)正好通過小球的中心,在單擺小角度振動過程中,擺球不斷經(jīng)過發(fā)光口與接光口這間而擋光,與光電門相連的監(jiān)視器可以顯示光電門的擋光時(shí)段和時(shí)刻,如圖乙所示(圖中只呈現(xiàn)開始擋光時(shí)刻).由此可知單擺的周期為
 
s.
(3)用L表示擺線長度,d表示小球直徑,T表示單擺周期,通過計(jì)算求得重力加速度的大小為g=
 
(用L、d、T等表示)

(4)接著,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的重力加速度g=9.78m/s2,利用此裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,她在小球的后方放一塊與小球的振動面平行的豎直板,如圖所示,在板平面上過小球平衡位置畫一條水平線,在上方一定位置再畫若干條水平線,然后,逐次把小球球心拉到與某條平行線等高,靜止釋放小球,用光電門測出小球經(jīng)過最低點(diǎn)的擋光時(shí)間,結(jié)合小球的直徑即可算出小球到最低點(diǎn)的速度和動能,測出下落高度可以計(jì)算重力勢能的減少量,來驗(yàn)證小球在運(yùn)動過程中機(jī)械能是否守恒.某次釋放時(shí),球心到最低點(diǎn)的高度差h=5.50cm,在最低點(diǎn)的擋光時(shí)間為0.020s,之前測得小球質(zhì)量為20g,則該過程中小球動能的增加量為
 
J,重力勢能的減少量為
 
J.(結(jié)果保留三們有效數(shù)字)

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