(1)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是           
A.選細(xì)線(xiàn)做為擺線(xiàn)
B.單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線(xiàn)在同一豎直平面內(nèi)
C.拴好擺球后,令其自然下垂時(shí)測(cè)量擺長(zhǎng)
D.計(jì)時(shí)起止時(shí)刻,選在最大擺角處
(2)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)n次所用的時(shí)間,則:
①該擺擺長(zhǎng)為            cm.
②為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)選經(jīng)過(guò)最        (填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)1次,且用秒表測(cè)得經(jīng)過(guò)該位置n次的時(shí)間為t,則單擺的周期為          .
③如果測(cè)得的g值偏小,可能的原因是             
A.測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線(xiàn)上端懸點(diǎn)末固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記為50次
④為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)如圖所示,并求得該直線(xiàn)的斜率為k,則重力加速度g=            (用k表示).
(1)ABC(2)①98.50②低 ③B④

試題分析:(1)為了提高測(cè)量的精確度,擺線(xiàn)應(yīng)選用細(xì)線(xiàn),單擺在同一個(gè)豎直面內(nèi)擺動(dòng),防止出現(xiàn)圓錐擺,測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)應(yīng)在擺球自然下垂時(shí)測(cè)量,從平衡位置(最低點(diǎn))開(kāi)始計(jì)時(shí),因?yàn)樗俣茸畲,誤差比較。蔄BC正確,D錯(cuò)誤.
(2)①擺長(zhǎng)
②從平衡位置(最低點(diǎn))開(kāi)始計(jì)時(shí),因?yàn)樗俣茸畲,誤差比較。
③根據(jù)知,測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊,導(dǎo)致擺長(zhǎng)偏大,重力加速度偏大.故A錯(cuò)誤
擺線(xiàn)上端懸點(diǎn)末固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了,擺動(dòng)的過(guò)程中,擺長(zhǎng)變短,根據(jù)知,重力加速度偏小.故B正確.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下,導(dǎo)致周期變小,根據(jù)知,重力加速度偏大.故C錯(cuò)誤.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記為50次,導(dǎo)致周期變小,根據(jù)知,重力加速度偏大.故D錯(cuò)誤.故選B
故選B.
④根據(jù),知,圖線(xiàn)的斜率.所以
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種理想的運(yùn)動(dòng)模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計(jì)的情況下單擺的振動(dòng)才可以看成簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為=     ;小球經(jīng)b點(diǎn)的豎直速度___________;拋出點(diǎn)在a點(diǎn)上方的高度___________。(結(jié)果用、表示)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h(未知)、開(kāi)口豎直向下的固定小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示。將懸線(xiàn)拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)不會(huì)碰到筒壁。如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l,并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸,作出T2 - l圖象,則可以由此圖象得出我們想要測(cè)量的物理量。

(1)下列工具中,本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有_________
A.時(shí)鐘B.秒表C.天平D.毫米刻度尺
(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2 - l關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________。
(3)由圖象可知,小筒的深度h = _______cm;當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g = _____m/s2π取3.14,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖為“用DIS研究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)(多選)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)正確的是(       )
A.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)必須每次從同一位置釋放
B.改變鉤碼數(shù)量時(shí)導(dǎo)軌的傾斜角度不需改變
C.當(dāng)鉤碼數(shù)量變化時(shí)小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)保持不變
D.鉤碼連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)不必平行于軌道
(2)(單選)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,得到a-F關(guān)系圖線(xiàn)(如圖所示)。此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是(      )

A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦  B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所用小車(chē)的質(zhì)量太大       D.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究彈簧彈性勢(shì)能實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,彈簧的一端固定,原來(lái)處于自然長(zhǎng)度。現(xiàn)對(duì)彈簧的另一端施加一個(gè)拉力緩慢拉伸彈簧,關(guān)于拉力或彈簧彈力做功與彈簧彈性勢(shì)能變化的關(guān)系,以下說(shuō)法中正確的是      
A.拉力做正功,彈性勢(shì)能增加
B.拉力做正功,彈性勢(shì)能減少
C.彈簧彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加
D.彈簧彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能減少
(2)由于拉力是變力,拉力做功可以分割成一小段一小段處理,每一小段的彈力可以近似看成是恒力,再把每一小段的功相加求和,可得WF1Δl+F2Δl+F3Δl+……。某次實(shí)驗(yàn)中作出拉力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的圖像如圖所示,則在彈簧被拉長(zhǎng)L的過(guò)程中拉力做功為      

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán),可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng).用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度.實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙片.
實(shí)驗(yàn)步驟:

①如圖所示,將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后,固定在待測(cè)圓盤(pán)的側(cè)面上,使得圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上.
②啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn).
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量.
(1)由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為ω=_________,式中各量的意義是:___________________________________________________________________________.
(2)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤(pán)半徑r=5.50×10-2 m,得到的紙帶的一段如圖所示,求得角速度為_(kāi)_________.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.下表是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終未超過(guò)彈性限度.  g取10N/kg
砝碼質(zhì)量m×10-3 kg
0
30
60
90
120
150
彈簧總長(zhǎng)度l×10-2 m
6.0
7.2
8.3
9.5
10.6
11.8
 
彈簧伸長(zhǎng)量x/m
0
0.012
0.023
0.035
0.046
0.058
彈力F/N
0
0.30
0.60
0.90
1.20
1.50
 
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x關(guān)系的圖象.

(2)根據(jù)圖象得到彈簧的勁度系數(shù)是______N/m.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

讀出以下儀器的讀數(shù):
              
(1)電壓表讀數(shù):                                  (2)電流表讀數(shù):             
               
(3)游標(biāo)卡尺(10分度)讀數(shù):                     (4)螺旋測(cè)微器讀數(shù):       

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面沒(méi)有壓力,所以在這種環(huán)境中已無(wú)法用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量。針對(duì)這種環(huán)境,某興趣小組通過(guò)查資料獲知,:彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期為(其中m時(shí)振子的質(zhì)量,k時(shí)彈簧的勁度系數(shù))。他們?cè)O(shè)計(jì)了一種裝置來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量,如圖所示,A是帶夾子的金屬塊,金屬塊和夾子的總質(zhì)量為m0,B是待測(cè)質(zhì)量的物體(可以被A上的夾子固定),彈簧的勁度系數(shù)k未知,當(dāng)他們有一塊秒表。

(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫(xiě)出測(cè)量待測(cè)物體質(zhì)量的方法,測(cè)量的物理量用字母表示
①______________________________;
②______________________________。
(2)用所測(cè)物理量和已知物理量求待測(cè)物體質(zhì)量的計(jì)算式為m=____

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