【題目】1931年英國物理學家狄拉克從理論上預言：存在只有一個磁極的粒子即“磁單極子”.1982年美國物理學家卡布萊設(shè)計了一個尋找磁單極子的實驗，儀器的主要部分是一個由超導體組成的線圈，超導體的電阻為零，一個微弱的電動勢就可以在超導線圈中引起感應電流，而且這個電流將長期維持下去，并不減弱，他設(shè)想，如果一個只有N極的磁單極子從上向下穿過如圖所示的超導線圈，那么從上向下看，超導線圈上將出現(xiàn)（ ）

A. 先是逆時針方向的感應電流，然后是順時針方向的感應電流

B. 先是順時針方向的感應電流，然后是逆時針方向的感應電流

C. 順時針方向持續(xù)流動的感應電流

D. 逆時針方向持續(xù)流動的感應電流

【答案】D

【解析】解：若N磁單極子穿過超導線圈的過程中，當磁單極子靠近線圈時，穿過線圈中磁通量增加，且磁場方向從上向下，所以由楞次定律可知，感應磁場方向：從上向下看，再由右手螺旋定則可確定感應電流方向逆時針；當磁單極子遠離線圈時，穿過線圈中磁通量減小，且磁場方向從下向上，所以由楞次定律可知，感應磁場方向：從下向上，再由右手螺旋定則可確定感應電流方向逆時針．因此線圈中產(chǎn)生的感應電流方向不變．D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“功和速度變化關(guān)系”的實驗中，小張同學用如圖甲所示裝置，嘗試通過測得細繩拉力（近似等于懸掛重物重力）做的功和小車獲得的速度的值進行探究，則

（1）下列說法正確的是_____

A．該方案需要平衡摩擦力

B．該方案需要重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

C．該方案操作時細線應該與木板平行

D．該方案處理數(shù)據(jù)時應選擇勻速時的速度

（2）圖乙為A、B兩位同學穿紙帶方法，你認為_____（選填“A”或“B”）的正確。

（3）某次獲得的紙帶如圖丙所示，小張根據(jù)點跡標上了計數(shù)點，請根據(jù)計數(shù)點在刻度尺上的讀數(shù)求出C點的速度為_____m/s（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，需測量一個標有“3V，1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流．所用電壓表量程為3V，內(nèi)阻約3kΩ，有以下備選器材：

電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約0.5Ω）

電流表A3（量程100mA，內(nèi)阻約3Ω）

滑動變阻器R1（阻值范圍：0~5Ω）

滑動變阻器R2（阻值范圍：0~100Ω）

（1）圖示的電路連線不完整，請用筆畫線代替導線將電路補全.

（2）電流表應選_______,滑動變阻器應選 __________.

（3）閉合開關(guān)前，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位于__________（填“左”或“右”）端.

（4）正確連接電路后，開始實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，如果電壓表的示數(shù)可以從零開始變化，但電流表無示數(shù)，燈泡也不亮，則可能故障是 _________

A．燈泡支路發(fā)生了短路

B．燈泡支路發(fā)生了斷路

C．電流表內(nèi)部線圈燒斷了

D．滑動變阻器左下端接入電路的導線有斷路故障

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)使小車向右做勻速直線運動時，物體A的受力及速度情況判斷正確的是（不計滑輪摩擦和繩子的質(zhì)量）（ ）

A. 繩子的拉力大于A的重力

B. 繩子的拉力小于A的重力

C. A的運動速度先減小再增大

D. A的運動速度先增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,勻強電場中A,B,C三點構(gòu)成一個直角三角形中,∠A=30°,邊長AC=32 cm.把電荷量q=-2×10-9 C 的點電荷由A點移到B點,靜電力做功4.8×10-8 J,再由B點移到C點,電荷克服靜電力做功4.8×10-8 J,取B點的電勢為零,求:

(1)A,C兩點的電勢;

(2)勻強電場的電場強度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體棒ab可以無摩擦地在足夠長的豎直軌道上滑動，整個裝置處于勻強磁場中，除R外其他電阻均不計，則導體棒ab下落過程中

A. ab棒的機械能守恒

B. ab棒達到穩(wěn)定速度以前，其減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為電阻R增加的內(nèi)能

C. ab棒達到穩(wěn)定速度以前，其減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為棒增加的動能和電阻R增加的內(nèi)能

D. ab棒達到穩(wěn)定速度以后，其減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為電阻R增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各敘述中正確的是（ ）

A. 牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量

B. 伽利略首先將實驗事實和邏輯推理（包括數(shù)學推理）和諧地結(jié)合起來

C. 理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點.位移等

D. 用比值定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如速度.加速度都是采用了比值法定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一根張緊的水平彈性長繩上的a、b兩點，相距14.0m。b點在a點右方，當一列簡諧波沿此繩向右傳播時，若a點位移達到正向最大時，b點位移恰好為零，且向下運動。經(jīng)過1.00s后，a點位移為零，且向下運動，而b點的位移恰好達到負向最大位移處，則這列簡諧波的波速可能等于：

A. 4．67m／s B. 6m／s

C. 10m／s D. 14m／s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑．在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度．現(xiàn)有一質(zhì)量的帶電體（可視為質(zhì)點）放在水平軌道上與B端距離的位置，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動，當運動到圓弧形軌道的C端時，速度恰好為零．已知帶電體所帶電荷，取，求：

（1）帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大��；

（2）帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大�。�

（3）帶電體沿圓弧形軌道運動過程中，電場力和摩擦力帶電體所做的功各是多少。

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