【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下
(1)拉力傳感器懸掛輕質(zhì)定滑輪。繞過(guò)滑輪的輕繩,一端與鉤碼A相連,另一端與礦泉水瓶相連。調(diào)節(jié)瓶中水的多少直到將鉤碼由靜止釋放后,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),拉力傳感器的示數(shù)為F0
(2)用刻度尺測(cè)出系統(tǒng)靜止時(shí)鉤碼A與速度傳感器B之間的豎直高度h。固定鉤碼A。減少瓶中的水,讓鉤碼A由靜止釋放,鉤碼A下落過(guò)程中拉力傳感器的示數(shù)為F,速度傳感器的示數(shù)為v,則鉤碼A下落過(guò)程中的加速度大小a=______
(3)繼續(xù)減少瓶中的水,重復(fù)步驟(2)記下多組F與對(duì)應(yīng)的v的值。為了驗(yàn)證"當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)作______圖像
A.(F0-F)-v B.(F0-F)-v2 C.(F0-F)- D.(F0-F)-
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條平直的公路上,一貨車(chē)正以的速度勻速行駛。司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方處有一人騎自行車(chē)駛進(jìn)貨車(chē)道,并以的速度同向勻速前進(jìn),司機(jī)看到自行車(chē)后立即制動(dòng),但大腦從發(fā)出指令到執(zhí)行需要的反應(yīng)時(shí)間。
(1)貨車(chē)剛開(kāi)始減速時(shí),距自行車(chē)多遠(yuǎn)?
(2)為避免車(chē)禍的發(fā)生,貨車(chē)司機(jī)至少應(yīng)以多大加速度制動(dòng)?
(3)由于貨車(chē)陳舊,輪胎打滑,只能以5m/s2的加速度制動(dòng),請(qǐng)判斷是否發(fā)生車(chē)禍,若發(fā)生車(chē)禍,請(qǐng)計(jì)算當(dāng)貨車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)自行車(chē)后,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間與其相撞?()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一絕緣水平面上固定三根平行且等間距的長(zhǎng)直通電導(dǎo)線a、b、c,導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流。已知導(dǎo)線a受到的安培力方向向左,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.導(dǎo)線b中電流方向一定與導(dǎo)線a中電流方向相同
B.導(dǎo)線c受到的安培力一定向右
C.導(dǎo)線a、c受到的安培力的大小不一定相等
D.導(dǎo)線b受到的安培力一定最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2kg的物塊在合外力F的作用下從靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng),F隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,則:( )
A.t=1s時(shí)物塊的速率為1m/s
B.t=2s時(shí)物塊的動(dòng)量大小為4kg·m/s
C.t=3s時(shí)物塊的動(dòng)量大小為5kg·m/s
D.t=4s時(shí)物塊的速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙除通常的艙門(mén)外,還設(shè)有緊急出口。發(fā)生意外的客機(jī)在著陸后,打開(kāi)緊急出口的艙門(mén),會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面機(jī)艙中的乘客可以沿著斜面迅速滑到地面。若某客機(jī)緊急出口離地面的高度為4m,構(gòu)成斜面的氣囊長(zhǎng)5m,要求乘客在緊急疏散時(shí)由氣囊頂端從靜止開(kāi)始滑到地面的時(shí)間不超過(guò)2s,且為了不至于摔傷乘客,到達(dá)地面時(shí)的速度不能超過(guò)6m/s,則在設(shè)計(jì)氣囊時(shí),所選氣囊材料與下滑乘客間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件?g取10m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用單擺測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,?shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)某次測(cè)得的重力加速度的值偏大,其原因可能是(_______)
A.以擺球直徑和擺線長(zhǎng)之和作為擺長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行計(jì)算
B.單擺所用擺球質(zhì)量太大
C.把(n-1)次全振動(dòng)時(shí)間誤當(dāng)成n次全振動(dòng)時(shí)間
D.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)早按下
(2)從懸點(diǎn)到小球重心的距離記為擺長(zhǎng)l,通過(guò)不斷改變擺長(zhǎng)l的長(zhǎng)度,該小組測(cè)得多組擺長(zhǎng)l和對(duì)應(yīng)的周期的平方T2,然后在圖乙所給的坐標(biāo)系中作出了l-T2圖像,則根據(jù)圖像可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=______(用圖乙中所給字母表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為0.5kg的小球從空中某高度由靜止開(kāi)始下落,該下落過(guò)程對(duì)應(yīng)的圖像如圖所示。小球與水平地面碰撞后豎直反彈,離開(kāi)地面時(shí)的速度大小為碰撞前的,該小球受到的空氣阻力大小恒為f,小球與地面第一次碰撞的時(shí)間為t=s,取g=10m/s2。求:
(1)小球受到的空氣阻力的大。
(2)小球第一次和地面碰撞過(guò)程中受到地面的平均作用力的大。ㄐ∏蚝偷孛媾鲎策^(guò)程中受到的空氣阻力忽略不計(jì))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖(a)的裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”時(shí)有兩個(gè)“巧妙”的設(shè)計(jì),一是要求小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對(duì)小車(chē)要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作.回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)要求“小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。
(2)對(duì)小車(chē)進(jìn)行“平衡摩擦力”操作時(shí),下列必須進(jìn)行的是_______(填字母序號(hào)).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車(chē),小車(chē)能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)斷開(kāi)
D.把長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊起適當(dāng)高度
(3)在滿足實(shí)驗(yàn)條件下,某同學(xué)得到了如圖(b)的圖線(M為小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)的回旋加速器的工作原理圖如圖甲所示,圖乙為俯視圖.回旋加速器的核心部分為D形盒,D形盒置于真空容器中,整個(gè)裝置放在電磁鐵兩極之間的磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)可以認(rèn)為是勻強(qiáng)磁場(chǎng),且與D形盒盒面垂直.兩盒間狹縫很小,帶電粒子穿過(guò)的時(shí)間可以忽略不計(jì).帶電從粒子源A處進(jìn)入加速電場(chǎng)的初速度不計(jì),從靜止開(kāi)始加速到出口處所需的時(shí)間為t(帶電粒子達(dá)到最大速度在磁場(chǎng)中完成半個(gè)圓周后被導(dǎo)引出來(lái)),已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,加速器接一高頻交流電源,其電壓為U,可以使帶電粒子每次經(jīng)過(guò)狹縫都能被加速,不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力作用,D形盒半徑R=_______,D型盒內(nèi)部帶電粒子前三次做勻速圓周的軌道半徑之比(由內(nèi)到外)為______________.
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