13．一小球沿斜面以恒定的加速度滾下并依次通過A、B、C三點(diǎn)，已知AB=6m，BC=10m，小球通過AB、BC所用的時(shí)間均為2s，則小球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度分別為（　�。�
A．2m/s；3 m/s；4m/sB．2 m/s；4m/s；6 m/s
C．3m/s；4 m/s；5m/sD．3 m/s；5m/s；7 m/s

分析 根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的速度，結(jié)合平均速度推論求出A、C的速度．

解答 解：根據(jù)平均速度推論知，B點(diǎn)的速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AB}+{x}_{BC}}{2t}=\frac{6+10}{4}m/s=4m/s$，
AB段的平均速度$\overline{{v}_{AB}}=\frac{{x}_{AB}}{t}=\frac{6}{2}m/s=3m/s$，因?yàn)?\overline{{v}_{AB}}=\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$，所以vA=2×3-4m/s=2m/s．
BC段的平均速度$\overline{{v}_{BC}}=\frac{{x}_{BC}}{t}=\frac{10}{2}m/s=5m/s$，因?yàn)?\overline{{v}_{BC}}=\frac{{v}_{B}+{v}_{C}}{2}$，所以vC=2×5-4m/s=6m/s．故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡(jiǎn)捷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中，其v-t圖象如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
B．前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度大小是最后1s內(nèi)的0.5倍
C．該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/s
D．該同學(xué)在10s內(nèi)通過的位移是10m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，在水平地面上疊放著A、B、C三個(gè)完全相同的物塊，今用水平力 F作用于B時(shí)，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是（　�。�
A．B對(duì)A的摩擦力大小等于 FB．A對(duì)B的摩擦力大小等于 $\frac{F}{2}$
C．B對(duì)C的摩擦力大小等于 FD．地對(duì)C的摩擦力大小等于 F

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.2s．

（1）下列說法中正確的是BC
A．長(zhǎng)木板不能側(cè)向傾斜，也不能一端高一端低
B．在釋放小車前，小車應(yīng)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后再釋放小車
D．實(shí)驗(yàn)開始前，必須平衡摩擦力
（2）根據(jù)紙帶可判定小車做勻加速直線 運(yùn)動(dòng)，加速度大小為3.15m/s2，D點(diǎn)速度的大小 vD=1.95 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中必要的措施是（　�。�
A．細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行B．先接通電源再釋放小車
C．小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D．平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)．以下說法正確的是（　�。�
A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B．用此裝置探宄“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行
C．用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度
D．用此裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常打點(diǎn)后再釋放小車

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．一宇航員到達(dá)半徑為R、密度均勻的某星球表面，做如下實(shí)驗(yàn)：用不可伸長(zhǎng)的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球，上端固定在O點(diǎn)，如圖甲所示，在最低點(diǎn)給小球某一初速度，使其繞O點(diǎn)的豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得繩的拉力F大小隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示．F1=7F2，設(shè)R、m、引力常量G以及F1為已知量，忽略各種阻力．以下說法正確的是（　　）
A．該星球表面的重力加速度為$\frac{{F}_{1}}{7m}$B．衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為$\sqrt{\frac{Gm}{R}}$
C．星球的質(zhì)量為$\frac{{F}_{1}{R}^{2}}{7Gm}$D．小球在最高點(diǎn)的速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象．張莉同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)小車的位移s-t圖象如圖5所示，其中O～l0s商圖象是拋物線，由此圖象可知：（　�。�
A．小車在0～20s運(yùn)動(dòng)方向不變
B．小車在20s～30g內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．小車在20s～40s內(nèi)平均速率為零
D．小車在0～l0s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一物體從A到B做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到中間時(shí)刻的速度為v1，經(jīng)過全程一半的速度為v2，則（　�。�
A．若物體做勻速運(yùn)動(dòng)，則v1=v2B．若物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，則v1＜v2
C．若物體做勻減速運(yùn)動(dòng)，則v1＞v2D．若物體做勻減速運(yùn)動(dòng)，則v1＜v2

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