質(zhì)量為m的物體,從靜止開(kāi)始以3g/4的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)了h,以下判斷中正確的是
A.物體的機(jī)械能減少了mgh/4 |
B.物體的動(dòng)能增加了mgh/4 |
C.物體的重力勢(shì)能減少了3mgh/4 |
D.物體的重力勢(shì)能增加了mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)有兩個(gè)正對(duì)著的半圓形光滑軌道,軌道的半徑都是R。軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離x。一質(zhì)量為m的小球能在其間運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)的速度為v。小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對(duì)軌道的壓力之差為()。不計(jì)空氣阻力。則:
A.m、x一定時(shí),R越大,一定越大 |
B.m、x一定時(shí),v越大,一定越大 |
C.m、R一定時(shí),x越大,一定越大 |
D.m、R一定時(shí),v越大,一定越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為的物體以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則物體在此過(guò)程中
A.重力勢(shì)能增加了 |
B.動(dòng)能損失了 |
C.機(jī)械能損失了 |
D.物體克服摩擦力的功率隨時(shí)間在均勻減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
ab為緊靠著的、且兩邊固定的兩張相同薄紙,如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球從距紙面高為60cm的地方自由下落,恰能穿破兩張紙(即穿過(guò)后速度為零).若將a紙的位置升高,b紙的位置不變,在相同條件下要使小球仍能穿破兩張紙,則a紙距離b紙不超過(guò)
A.15cm | B.20cm | C.30cm | D.60cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,用同種材料制成的一個(gè)軌道ABC,AB段為四分之一圓弧,半徑為R,水平放置的BC段長(zhǎng)為R。一個(gè)物塊質(zhì)量為m,與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,它由軌道頂端A從靜止開(kāi)始下滑,恰好運(yùn)動(dòng)到C端停止,則物塊在AB段克服摩擦力做功為( )
A.μmgR | B.(1-μ)mgR | C.πμmgR/2 | D.mgR |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一質(zhì)量為m的物體以速度v0在足夠大的光滑水平面上運(yùn)動(dòng),從零時(shí)刻起,對(duì)該物體施加一水平恒力F,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,物體的速度減小到最小值,此后速度不斷增大.則
A.水平恒力F大小為 |
B.水平恒力作用2t時(shí)間,物體速度大小為v0 |
C.在t時(shí)間內(nèi),水平恒力做的功為 |
D.若水平恒力大小為2F,方向不變,物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小速度仍為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m的傳送帶的速度是5 m/s,現(xiàn)將m="1" kg 的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上,物體與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)皮帶將物體從左輪運(yùn)送到右輪的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A.小物體獲得的動(dòng)能為12.5J |
B.小物體獲得的動(dòng)能為8J |
C.摩擦產(chǎn)生的熱量為8J |
D.摩擦產(chǎn)生的熱量為12J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷僅受電場(chǎng)力的作用,從某電場(chǎng)中的a點(diǎn)由靜止釋放,它沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能Ek隨位移x變化的關(guān)系圖象如右圖所示,則能與圖線相對(duì)應(yīng)的電場(chǎng)線分布圖是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,AB和CD是半徑為R=1m的1/4圓弧形光滑軌道,BC為一段長(zhǎng)2m的水平軌道質(zhì)量為2kg的物體從軌道A端由靜止釋放,若物體與水平軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1.求:
(1)物體第1次沿CD弧形軌道可上升的最大高度;
(2)物體最終停下來(lái)的位置與B點(diǎn)的距離。
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