【題目】如圖所示,在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)與水平桌面平行,拉力從零逐漸增大,拉力為8 N時(shí),木塊不動(dòng);拉力為12 N時(shí),木塊恰好被拉動(dòng);木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為10 N。木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力f和最大靜摩擦力fm分別是( )
A. f=12N,fm=8N B. f=10N,fm=12N
C. f=10N,fm=12N D. f=10N,fm=8N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一電場(chǎng)中的一簇電場(chǎng)線,現(xiàn)把一個(gè)負(fù)電荷分別放在AB兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 此負(fù)電荷在A點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比B點(diǎn)大
B. 此負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能比B點(diǎn)大
C. 電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)
D. 若把此負(fù)電荷從B點(diǎn)由靜止釋放,它將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)直線方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它離開(kāi)點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系為,則:
A. 質(zhì)點(diǎn)的初速度為
B. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 任意1秒內(nèi),質(zhì)點(diǎn)速度改變量大小為
D. 質(zhì)點(diǎn)在到間的平均速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為U的恒壓電源的兩極,電容器所帶電荷量為Q,兩極板間距為d,板長(zhǎng)為L,α粒子從非常靠近上極板的C點(diǎn)以v0的速度沿垂直電場(chǎng)線方向的直線CO方向射入電場(chǎng),經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后由D點(diǎn)飛出勻強(qiáng)電場(chǎng),已知α粒子質(zhì)量為m,電荷量為2e,不計(jì)α粒子重力.求:
(1)平行板電容器的電容;
(2)CD兩點(diǎn)間電勢(shì)差;
(3)若A、B板上加上如圖(b)所示的周期性的方波形電壓,t=0時(shí)A板比B板的電勢(shì)高,為使時(shí)刻射入兩板間的α粒子剛好能由O點(diǎn)水平射出,則電壓變化周期T和板間距離d各應(yīng)滿足什么條件?(用L、U、m、e、v0表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】西成高速鐵路(XI’an-Chengdu high speed railway),又稱西成鐵路客運(yùn)專線,簡(jiǎn)稱西成高鐵、西成高鐵,線路全長(zhǎng)約。由西成客專西安至江油段與成綿樂(lè)城際鐵路成都至江油段組成。據(jù)成都鐵路局消息,9月底及國(guó)慶期間西成客專無(wú)開(kāi)通計(jì)劃,目前西成客專仍在加強(qiáng)聯(lián)調(diào)聯(lián)試,此后還將進(jìn)行運(yùn)行試驗(yàn)、安全評(píng)估等系列工作。試運(yùn)行階段,長(zhǎng)動(dòng)車(chē)組允許通過(guò)的最大時(shí)速為,其加速啟動(dòng)段可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)且加速度大小為,其由成都東啟動(dòng)時(shí)前方處有一信號(hào)檢測(cè)裝置,過(guò)此裝置,司機(jī)接到信號(hào)前方有一失去控制的工程車(chē),其運(yùn)動(dòng)方向與動(dòng)車(chē)組相同,速度大小為,當(dāng)司機(jī)受到信號(hào)后開(kāi)始剎車(chē),求:
(1)試運(yùn)行動(dòng)車(chē)組從成都東站出發(fā)到完全通過(guò)信號(hào)檢測(cè)裝置需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若動(dòng)車(chē)組為避免與工程車(chē)相碰,則剎車(chē)加速度至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是電視機(jī)顯像管及其偏轉(zhuǎn)線圈L,如果發(fā)現(xiàn)電視畫(huà)面幅度比正常時(shí)偏大,可能是因?yàn)椋?/span>)
A. 電子槍發(fā)射能力減弱,電子數(shù)減少
B. 加速電場(chǎng)電壓過(guò)低,電子速率偏小
C. 偏轉(zhuǎn)線圈匝間短路,線圈匝數(shù)減小
D. 偏轉(zhuǎn)線圈電流過(guò)小,偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)減弱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球,從O點(diǎn)以和水平方向成α角的初速度v0拋出,當(dāng)達(dá)到最高點(diǎn)A時(shí),恰進(jìn)入一勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,小球從A點(diǎn)沿水平直線運(yùn)動(dòng)到與A相距為S的A`點(diǎn)后又折返回到A點(diǎn),緊接著沿原來(lái)斜上拋運(yùn)動(dòng)的軌跡逆方向運(yùn)動(dòng)又落回原拋出點(diǎn)。(用m、q、α、v0、S表示)
求:(1)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小和方向;(在圖中標(biāo)明E的方向)
(2)從O點(diǎn)拋出又落回O點(diǎn)所需的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動(dòng)量守恒定律):先安裝好如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
(1)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有 ________ .
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(2)當(dāng)所測(cè)物理量滿足 ________________ 時(shí)(用所測(cè)物理量的字母表示),說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足_________________時(shí)(用所測(cè)物理量的字母表示),說(shuō)明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改造.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為__________________ (用所測(cè)物理量的字母表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端水平向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向(所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為5N)
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,改變拉力,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí),要求O點(diǎn)________(選填“一定”或“不一定”)靜止在同一位置。
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,為了解決這一問(wèn)題,在不更換彈簧測(cè)力計(jì)的前提下,以下辦法可行的是_____;
A.減小M的質(zhì)量
B.彈簧測(cè)力計(jì)A、B互換位置
C.增大OA與豎直方向之間的夾角
D.保持O點(diǎn)位置不動(dòng),同時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)某一夾角
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