如圖所示，質(zhì)量為M的四分之一圓柱體放在粗糙水平地面上，質(zhì)量為m的正方體放在圓柱體和光滑墻壁之間，且不計圓柱體與正方體之間的摩擦，正方體與圓柱體的接觸點的切線與右側(cè)墻壁成角，圓柱體處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　　）
A．地面對圓柱體的支持力為Mg
B．地面對圓柱體的摩擦力為mgtanθ
C．墻壁對正方體的彈力為
mg
tanθ
D．正方體對圓柱體的壓力為
mg
cosθ

以正方體為研究對象，受力分析，并運用合成法如圖：

由幾何知識得，墻壁對正方體的彈力N1=
mg
tanθ
，
圓柱體對正方體的彈力N2=
mg
sinθ
，根據(jù)牛頓第三定律則正方體對圓柱體的壓力為
mg
sinθ
，
故C正確D錯誤；
以圓柱體和正方體為研究對象，豎直方向受力平衡，地面對圓柱體的支持力：N=（M+m）g
水平方向受力平衡，地面對圓柱體的摩擦力：f=N1=
mg
tanθ
，
故AB錯誤；
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F，方向相反的水平推力分別推木塊和斜劈，它們均靜止不動，則（　�。�
A．斜劈對木塊的支持力一定小于mg
B．地面對斜劈的支持力一定等于（M+m）g
C．木塊與斜劈間一定存在摩擦力
D．斜劈與地面間一定存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑固定斜面上有一個質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45°，斜面傾角30°，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，（g取10m/s2）；求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（1）繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大�。�
（2）若另外用一個外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示中一光滑的可以沿著水平面移動的斜面，由輕繩懸掛的小球開始時對斜面剛好沒有壓力，若用F1表示繩子的張力，F(xiàn)2表示小球?qū)π泵娴膲毫�，在將斜面緩慢地向右移動，直至輕繩接近水平（斜面足夠長），在這個過程中（　�。�
A．F1、F2都不斷地增大
B．F1、F2都不斷地減少
C．F1、F2先增大后減小
D．F1先減小后增大，F(xiàn)2一直在增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，長為l的絕緣細(xì)線，上端固定在O點，下端P系一質(zhì)量為m的帶電小球，置于一方向水平向右、場強為E的勻強電場中，重力加速度為g，當(dāng)細(xì)線偏離豎直方向的夾角為θ時，小球處于平衡狀態(tài)．
（1）求OP兩點間的電勢差UOP；
（2）做出圖示位置小球的受力圖；
（3）小球帶何種電荷，電荷量q為多少？
（4）若在圖示位置將細(xì)線剪斷，求繩斷后瞬間小球的加速度大小a．（結(jié)果用m、g、E、l、θ表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體用細(xì)線連著跨過定滑輪靜止，A、B物體的重力分別為40N和10N，繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計．以下說法正確的是（　�。�
A．地面對A的支持力是40N
B．物體A受到的合外力是30N
C．測力計示數(shù)10N
D．測力計示數(shù)20N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，球重為G，半徑為R，墻壁頂點A光滑，現(xiàn)用一細(xì)繩拉著球，使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運動，若繩所能承受的最大拉力為F，求：
（1）球心能達(dá)到的最高點到A點的距離？
（2）球心到達(dá)最高點時，墻壁對球的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，可視為點電荷的小物塊A和小球B分別帶負(fù)電和正電，B固定，其正下方的小物塊A靜止在絕緣斜面上，則A受力個數(shù)可能為（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在固定于地面的斜面上垂直安放一個擋板，截面為
1
4
圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)．如圖所示．現(xiàn)在從球心O1處對甲放加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止．設(shè)乙對擋板的壓力為F1，甲對斜面的壓力為F2，則在此過程中（　�。�
A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大
B．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小
C．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大
D．F1緩慢減小，F(xiàn)2不變

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同步練習(xí)冊答案