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（1）（5分）如下左圖，是研究牛頓第二定律的實驗裝置，要求用該裝置
測定重力加速度g。（已平衡摩擦力）

①按正確操作得到的一條紙帶如上右圖所示，打相鄰兩點的時間間隔為T。則車運動的加速度大小a＝___________（用s1、s2、s3和T表示）。
②還需要測量的物理量是________________________（明確寫出物理量的名稱和符號），計算重力加速度的公式g＝____________（用該步和 (1) 中測得的物理量a表示）。
①（S2-2S1）/T2 或  (S3+S1-2S2)/T2 或（S3-S2-S1）/2T2
②小車的質量M沙桶質量m      （M+m）a/m
①由勻變速直線運動在相鄰的相等的時間內通過的位移差值相同可知②實驗過程中沙桶的重力提供整體的加速度，由還需要測量小車的質量M沙桶質量m，由牛頓第二定律
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《驗證機械能守恒定律》實驗中，實驗裝置如圖所示。

(1)根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為xo，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，交流電的周期為T，當地重力加速度為g，則根據這些條件計算打C點時的速度表達式為：vc=_________________(用x1 、x2和T表示)

(2)根據實驗原理，只要驗證表達式_____________________________（用g、xo、x1 、x2和T表示）成立，就驗證了機械能守恒定律。
(3)完成實驗中發(fā)現，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小則還需要測量的物理量是____________（寫出名稱）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條記錄小車運動情況的紙帶，如圖所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔為T＝0.1s。

⑴根據紙帶上的數據，計算B、C、D各點的數據，填入表中。
位置編號
A
B
C
D
時間t/s
0
0.1
0.2
0.3
瞬時速度v/(m/s)

 
 
 
   
 
⑵在坐標紙上作出小車的v－t圖像。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究力合成的方法”實驗后，某同學認為在該實驗中可用彈簧秤取代橡皮條操作更方便，如圖所示，三彈簧秤只拉一次即可進行實驗驗證，任意兩拉力的合力與第三拉力實現二力平衡，O為繩套節(jié)點．
（1）（2分）該同學認為在此實驗中必須注意以下幾項，其中正確的是      ．
A．三根細繩夾角必須要為特定角度值
B．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與紙面平行
C．每次實驗中都要記下三個彈簧秤的示數和拉力方向
D．每次實驗操作中不必保持節(jié)點O在紙面上的位置不變
（2）（4分）若兩可動彈簧秤的計數如圖,則其合力大小為       N（在試卷上直接作圖求解）．此合力與第三彈簧拉力大稍有不同，你認為產生誤差的主要原因是(列出兩條即可）：         ，        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數為           mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學設計了如題圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數μ�；瑝K和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質量為M，滑塊上砝碼總質量為，托盤和盤中砝碼的總質量為m，實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動，重力加速度g取10 m／s2。
（1）為測量滑塊的加速度，須測出它在       A．B間運動的         與         ，計算a的運動學公式是           ；

（2）根據牛頓運動定律得到與的關系為
他想通過多次改變，測出相應的值，并利用上式來計算。若要求是的一次函數，必須使上式中的        保持不變，實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數μ，提供的器材有：帶定滑輪的長木板、打點計時器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個質量均為20g的鉤碼以及細線等。實驗操作過程如下：
A．長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；
B．使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數n ；
C．將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作B；
D．測出每條紙帶對應木塊運動的加速度a，實驗數據如表所示。
(1)實驗開始時，必須調節(jié)滑輪高度，保證________________________
(2)根據表乙數據，作出a-n圖象如圖丙；由圖線得到μ=____________(g=9.8m/s2)，還可求出的物理量是________________(只需填寫物理量名稱)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

伽利略的斜面實驗證明：當斜面的傾角一定時，小球滾下的位移與運動時間的平方成正比，而這個比值的大小與             有關。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

假如2025年，你成功登上月球。給你一架天平（帶砝碼）、一個彈簧秤、一個秒表和一個小鐵球，如何估測你在月球上用手豎直向上拋出一個小鐵球時，手對小球所做的功。步驟：
（1）用彈簧秤、天平分別測量小球的          、              可以計算出月球表面重力加速度。（寫出物理量名稱和符號）
（2）用秒表測量小球從拋出到落回拋出點的時間t
（3）寫出手對小球所做功W=                 。（用直接測量的物理量符號表示）

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