8．電磁振蕩與機械振動相比（　　）
A．變化規(guī)律不同，本質(zhì)不同B．變化規(guī)律相同，本質(zhì)相同
C．變化規(guī)律不同，本質(zhì)相同D．變化規(guī)律相同，本質(zhì)不同

分析 明確電磁振蕩的本質(zhì)以及機械振動的本質(zhì)，注意電磁振蕩是電荷在電路中的振蕩；而機械振動是質(zhì)點的往復(fù)運動．

解答 解：電磁振蕩是電荷在LC電路中的振蕩，而機械振動是質(zhì)點在平衡位置附近的往復(fù)運動，二者本質(zhì)不同，但遵循同樣的運動規(guī)律，即均按正弦規(guī)律變化，故D正確，ABC錯誤；
故選：D．

點評 本題考查電磁振蕩和機械振動的區(qū)別，要注意明確二者均是形成波的基礎(chǔ)，但原理不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“研究小球做平拋運動”的實驗中：
（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端切線必須是水平的，這樣做的目的是B
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線
（2）在做“研究平拋運動”實驗中，引起實驗結(jié)果偏差較大的原因可能是B
①安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平    ②確定Oy軸時，沒有用重垂線
③斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦        ④空氣阻力對小球運動有較大影響
A．①③B．①②④C．③④D．②④
（3）如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動；某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板銜接，則他將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動．

（4）該同學(xué)采用頻閃照相機拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中背景方格的邊長為L=5cm，A．B．C是攝下的三個小球位置，如果取g=10m/s2，那么：
A．照相機拍攝時每0.1s曝光一次；
B．小球做平拋運動的初速度的大小為1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．水平傳送帶被廣泛的應(yīng)用于機場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查．如圖所示，電動機帶動水平傳送帶以1m/s勻速傳動，一質(zhì)量為4kg的行李箱由靜止輕放在傳送帶上，若行李箱與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5，傳送帶足夠長．在傳送此行李箱的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．摩擦力對行李箱做的功為2J
B．摩擦力對傳送帶做的功為4J
C．摩擦過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為4J
D．因傳送此行李箱電動機多消耗的電能2J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．α射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生B．β射線是由原子電離產(chǎn)生
C．γ射線是伴隨著α或β衰變產(chǎn)生D．加熱可以改變放射性元素的半衰期

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．由中國航天科技集團(tuán)公司五院自主研制的電推進(jìn)系中2015年1月2日取得重要成果；電推進(jìn)系統(tǒng)在試驗中已突破6000小時，開關(guān)機3000次，具備確保該衛(wèi)星在軌可靠運行15年的能力，如圖所示為應(yīng)用該系統(tǒng)的三顆衛(wèi)星a、b、c繞地球做勻速圓周運動的示意圖，其中b、c都在半徑為r的軌道上，a是地球同步衛(wèi)星，此時a、b恰好相距最近，已知地球質(zhì)量為M，半徑為R，地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω，萬有引力常量為G，則（　�。�
A．衛(wèi)星b的周期小于24小時
B．衛(wèi)星b和c的機械能相等
C．到衛(wèi)星a和b下一次相距最近，還需經(jīng)過時間t=$\frac{2π}{{ω-\sqrt{\frac{GM}{r^3}}}}$
D．衛(wèi)星a的動能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．如圖1為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．
（1）為完成此實驗，除了圖中所示器材，還需要有（多選）AD
A．刻度尺  B．秒表   C．天平   D．交流電源
（2）在一次實驗中，質(zhì)量m的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，長度單位cm，那么從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.50mJ，此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48mJ（g取10m/s2，結(jié)果數(shù)據(jù)均保留兩位有效數(shù)字）；通過計算，數(shù)值上△Ep＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”），這是因為摩擦阻力和空氣對物體做負(fù)功，機械能減小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．宇航員王亞平在“天宮1號”飛船內(nèi)進(jìn)行了太空授課，演示了一些在太空中完全失重狀態(tài)下的物理現(xiàn)象．若飛船質(zhì)量為m，距地面高度為h，地球質(zhì)置為M，半徑為R，引力常量為G，則下列說法中正確的是（　�。�
A．王亞平在太空中授課過程中速度不變
B．王亞平相對機艙靜止時對機艙的作用力為她的重力
C．飛船所在處的加速度為$\frac{GM}{（R+h）^{2}}$
D．飛船對地球的吸引力為G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某小組采用如圖的裝置驗證動能定理．平衡摩擦力后，為簡化實驗，認(rèn)為小車受到的合力等于沙和沙桶的總質(zhì)量．回答下列問題：
（1）為了保證小車受到的合力大小近似等于沙和沙桶的總重力，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）小車的質(zhì)量；
（2）讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L 和這兩點的速度大小 v1和v2（ v1＜v2）．若小車的質(zhì)量為M、此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m，則本實驗需驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$．．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因為這束光的照射時間太短了
B．盧瑟福通過α粒子的散射實驗建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C．原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這就是β衰變
D．波爾認(rèn)為，氫原子的能級是量子化的
E．放射性元素的半衰期在高溫條件下會變短

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