A. | 微小形變的演示、卡文迪許用扭秤測出引力常量和庫侖用扭秤研究電荷之間的作用力都采用了放大法 | |
B. | 伽利略應(yīng)用理想實驗說明力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 瞬時速度定義、瞬時加速度定義應(yīng)用了極限法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后用各小段的位移之和代表物體的位移應(yīng)用了微元法 |
分析 該題考查常見的物理學(xué)方法與物理學(xué)史,根據(jù)物理方法和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實驗,用了放大法成功測出引力常量,庫侖用扭秤研究電荷之間的作用力,也用了放大法.故A正確;
B、伽利略應(yīng)用理想實驗說明力不是維持物體運(yùn)動的原因,故B不正確;
C、瞬時速度定義、瞬時加速度定義應(yīng)用了極限法,故C正確;
D、把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,屬于微元法,故D正確.
本題選擇不正確的,故選:B
點(diǎn)評 在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒在研究行星運(yùn)動規(guī)律的基礎(chǔ)之上提出了萬有引力定律 | |
B. | 牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值 | |
C. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的 | |
D. | 卡文迪許利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體的溫度升高時,所有分子的速率都增大 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體等溫壓縮后,其壓強(qiáng)一定增大 | |
C. | 理想氣體在等容變化過程中,氣體對外不做功,氣體的內(nèi)能不變 | |
D. | 盛有氣體的容器做減速運(yùn)動時,容器中氣體的內(nèi)能隨之減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=2s時,甲車在乙車后 | |
B. | 在t=0時,甲車在乙車前7.5m | |
C. | 兩車另一次并排行駛的時刻是t=1s | |
D. | 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為50m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
時刻 | t5 | t4 | t3 | t2 |
速度(m/s) | 3.84 | 4.32 | 4.80 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x=234 | |
B. | 該反應(yīng)屬于核聚變 | |
C. | 目前核電站就是利用該反應(yīng)方程進(jìn)行核能發(fā)電 | |
D. | 一個${\;}_{92}^{238}$U在該衰變過程中放出的能量為(m1-m2-m3)c2 |
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