15．在研究運動的過程中，首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設→邏輯推理→實驗檢驗→修正推廣→…”科學方法的科學家是（　　）
A．亞里士多德B．法拉第C．愛因斯坦D．伽利略

分析 根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻，同時明確伽利略的研究問題的科學方法．

解答 解：伽利略在研究自由落體運動的過程中，使用的科學方法是：觀察現(xiàn)象→提出假設→邏輯推理→實驗檢驗→數(shù)學演繹→形成理論，開創(chuàng)了物理學研究的新方法，直到現(xiàn)在這種方法仍然是科學研究中的重要方法，故D正確，ABC錯誤；
故選：D

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖為A、B兩物體在0時刻從同一位置開始沿同一直線運動的速度-時間圖象，在0-3s時間內，由圖象可知（　�。�
A．A物體在2s末運動方向反向
B．A物體先在B物體的后面，后來在B物體的前面
C．A物體一直在B物體的后面
D．A物體的加速度始終比B物體的大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖，質量為2kg、長1.25m、高度忽略不計的長方形物體置于水平地面上，物體與地面間的摩擦不計．其左端放置一個質量為1kg可視為質點的滑塊，用水平外力擊打滑塊左端，使其在極短時間內獲得4m/s的速度，經(jīng)過一段時間后滑塊落地，此時物體還未停止運動．忽略落地前后滑塊速度的變化，滑塊與物體、滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4，求滑塊從開始運動到靜止一共用了多長時間．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，身高1.6m的雜技演員正在進行表演，兩只手不停的拋出雞蛋，兩只雞蛋始終在手上，一只雞蛋在空中．由圖估算他將一只雞蛋向上拋出的過程中對雞蛋所做的功最接近于（　�。�
A．0.3 JB．3 JC．30 JD．300 J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，兩端點分別為A、B，長L=1m的金屬細桿在距地面H=40m處以v0=10m/s豎直上拋，同時在AB上方略微錯開的豎直線上h處有一可視為質點的小球C由靜止釋放，不計空氣阻力及落地后的運動，取g=10m/s2，則可知（　�。�
A．桿能上升的最大位移為10 m
B．桿從拋出到落地共用時4 s
C．若h=15 m，則C與A相遇時桿的速度方向向下，與桿相遇共用時0.1 s
D．若h=25 m，則C與A相遇時桿的速度方向向下，與桿相遇共用時0.1 s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．兩根長度不同的細線下面分別懸掛兩個完全相同的小球A、B，細線上端固定在同一點，繞共同的豎直軸在水平面內做勻速圓周運動．已知A球細線L1根豎直方向的夾角為30°，B球細線L2根豎直方向的夾角為60°，下列說法正確的是（　�。�
A．細線L1和細線L2所受的拉力大小之比為$\sqrt{3}$：1
B．小球A和B的向心力大小之比為1：3
C．小球A和B的角速度大小之比為1：1
D．小球A和B的線速度大小之比為1：$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，一束光通過三棱鏡折射后分為a、b、c三種色光，下列說法正確的是（　�。�
A．這三種色光中，在三棱鏡中的傳播速度最小的是a光
B．若分別讓這三種色光通過同一雙縫干涉裝置，則a光形成的干涉條紋的間距最大
C．c光的熱效應最顯著
D．讓這三種色先以同一入射角，從同一介質射入空氣中，若b光恰能發(fā)生全反射，則c光也一定能發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一個質量為2kg的滑塊以4m/s的速度在光滑的水平面上向左勻速滑行，從某一時刻起，在滑塊上施加了一個向右的水平力，經(jīng)過一段時間后，滑塊反向運動且速度大小為仍為4m/s，則在這段時間里水平力所做的功為（　�。�
A．0B．8JC．16JD．32J

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．（1）在下列學生實驗中，需要用到打點計時器的實驗有BC　　（填字母）．
A．“探究求合力的方法”
B．“探究加速度與力、質量的關系”
C．“探究做功與物體速度變化的關系”
D．“探究作用力與反作用力的關系”
（2）在“探究求合力的方法”時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩，實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
Ⅰ．實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，應該將橡皮條與繩的結點沿相同方向拉到同一（選填“同一”或“不同”）位置．
Ⅱ．實驗時，以下操作中錯誤的是ACD（填字母）．
A．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
B．實驗中，彈簧毛將焉附必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條的另一端拉到O點
D．實驗中，第一次把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧測力計之間的夾角應取90°，以便于計算出合力的大�。�

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