勻速行駛的公共汽車突然剎車時(shí),車上乘客向前方傾倒,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    在剎車時(shí),乘客受到一個(gè)向前的沖力
  2. B.
    在剎車時(shí),汽車對(duì)乘客施加的力突然消失,使乘客失去平衡
  3. C.
    汽車具有慣性,促使乘客傾倒
  4. D.
    乘客具有慣性,而汽車又突然減速

D
分析:慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不是作用力.在剎車時(shí),根據(jù)牛頓第二定律分析汽車對(duì)乘客的作用力的方向.利用慣性的知識(shí)分析乘客向前方傾倒的原因.
解答:
A、乘客隨汽車勻速前進(jìn)時(shí),汽車對(duì)乘客沒有向前的力.故A錯(cuò)誤.
B、在剎車時(shí),乘客做減速運(yùn)動(dòng),加速度向后,根據(jù)牛頓第二定律得知,汽車對(duì)乘客施加一個(gè)向后的力.故B錯(cuò)誤.
C、D乘客隨汽車勻速前進(jìn)時(shí),具有向前的速度,在剎車時(shí)汽車突然減速,而乘客由于慣性保持原來向前的速度,所以乘客會(huì)向前方傾倒.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題利用慣性知識(shí)分析生活現(xiàn)象的能力,往往先分析物體原來的狀態(tài),再分析狀態(tài)變化后發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    牛頓對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來
  2. B.
    物體間有摩擦力作用時(shí),物體間必有彈力,且彈力方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢相反
  3. C.
    力的合成的平行四行形定則,只適用于共點(diǎn)力
  4. D.
    打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源用直流電

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)圖象中,說明物體在作勻速直線運(yùn)動(dòng)為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題.
(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計(jì)時(shí)器最好選用______(填“電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花式計(jì)時(shí)器”),同時(shí)需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動(dòng)下,小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能______.
(2)在______條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制______不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
(3)在此試驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖7是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙,則小車的加速度為______m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為EK=______J,從開始運(yùn)動(dòng)到打擊B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對(duì)小車做功W=______J.(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2
(4)在第(3)中繩的拉力對(duì)小車做功W和小車獲得的動(dòng)能EK不相等,請(qǐng)你舉出導(dǎo)致不等的可能原因______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

關(guān)于利用電火花計(jì)時(shí)器來研究小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是


  1. A.
    電火花計(jì)時(shí)器使用的電源為220V交流電
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)先釋放小車再通電打點(diǎn)
  3. C.
    點(diǎn)跡在紙帶上的分布情況反映了小車的運(yùn)動(dòng)情況
  4. D.
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能用來研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

以54km/h的速度行駛的列車,臨時(shí)需要在某中途車站停車,因此以-0.3m/s2的加速度進(jìn)站,停車1min,然后以0.5m/s2出站,試計(jì)算當(dāng)恢復(fù)原運(yùn)行速度時(shí),共耽誤多長時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,并用計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過程的V-t時(shí)間圖線,如圖所示.(取sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2)求:
(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大。
(2)小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)小物塊返回斜面底端時(shí)的速度大小(結(jié)果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

取一根長2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤.在線端系上第一個(gè)墊圈1,隔12cm再系一個(gè)墊圈2,以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm,如圖所示.站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤.松手后開始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈


  1. A.
    落到盤上的時(shí)間間隔越來越大
  2. B.
    落到盤上的時(shí)間間隔相等
  3. C.
    依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1:2:3:4
  4. D.
    依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1:(數(shù)學(xué)公式-1):(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式):(2-數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

作自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法正確的是


  1. A.
    第1s內(nèi)、第2s內(nèi)通過的位移相同
  2. B.
    第1s內(nèi)、第2s內(nèi)速度變化相同
  3. C.
    第1m內(nèi)、第2m內(nèi)所用時(shí)間相同
  4. D.
    第1m內(nèi)、第2m內(nèi)平均速度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案