下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)你在下圖的坐標(biāo)線(xiàn)上作出F-x圖線(xiàn)。
(2)寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù)式。(x用m單位)
(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。
(1)“略”
(2)F=20x
(3)k=20N/m
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?淄博模擬)下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
彈力:F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧的伸長(zhǎng)x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
(1)請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)線(xiàn)上坐出F-x圖線(xiàn)
(2)寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù)式:
F=0.21x
F=0.21x
(x用cm作單位)
(3)函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:
彈簧每伸長(zhǎng)1cm其彈力增加0.21N
彈簧每伸長(zhǎng)1cm其彈力增加0.21N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
彈力 F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧伸長(zhǎng)量x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
(1)請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)線(xiàn)上作出Fx圖象.
(2)寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù).(x用m作單位)
(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
彈力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧秤的伸長(zhǎng)X/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
(1)請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)紙上做出F-x圖象.
(2)寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù)(x用m做單位)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):

彈力 F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧伸長(zhǎng)量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

(1)請(qǐng)你在圖3-2-7中的坐標(biāo)線(xiàn)上作出Fx圖象。

(2)寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù)。(x用m作單位)

(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。

圖3-2-7

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):

彈力 F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧伸長(zhǎng)量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

(1)請(qǐng)你在圖3-2-7中的坐標(biāo)線(xiàn)上作出Fx圖象。

(2)寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù)。(x用m作單位)

(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。

圖3-2-7

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