【題目】小張同學測量一節(jié)蓄電池的電動勢(約為2V)和內(nèi)阻(蓄電池內(nèi)阻非常小)的實驗中,為防止滑動變阻器電阻過小時,由于電流過大而損壞器材,電路中用了一個定值電阻R.實驗時蓄電池、開關、導線、選用電流表(量程3A)與電壓表(量程3V)、滑動變阻器(0)連接電路圖

1)現(xiàn)有兩個定值電阻R,小張選擇哪一個更合理?_____

A.定值電阻(、額定功率5WB.定值電阻(10Ω、額定功率10W

2)小張同學按圖甲電路圖進行連接,請你在圖丙中完成實物圖________。

3)若小張用如圖乙所示電路,分別測出兩組數(shù)據(jù)記為U1、I1U2、I2,已知定值電阻為R0,可粗測出蓄電池的電動勢E_____,內(nèi)阻r_____。(用字母U1、I2、U2、I2R0來表示)

4)為減小實驗誤差,你認為小張選擇哪一個電路圖_____(填)更合理。

【答案】A;

【解析】

1)根據(jù)電流表量程與電路最大電路選擇保護電阻。

2)根據(jù)圖甲所示電路圖連接實物電路圖。

3)根據(jù)電路圖應用閉合電路歐姆定律列方程求出電源電動勢與內(nèi)阻。

4)根據(jù)實驗原理與題意選擇實驗電路。

:(1)蓄電池電動勢約為2V,保護電阻阻值選擇1Ω即可,如果選擇10Ω的保護電阻,電路最大電流約為0.2A,電流表量程為3A,讀數(shù)誤差較大,因此保護電阻應選擇1Ω的定值電阻,故選:A

2)根據(jù)圖甲所示電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:

3)由圖乙所示電路圖可知,電源電動勢為:

解得:,

4)由于待測電源內(nèi)阻較小,為減小實驗誤差,應選擇圖乙所示實驗電路。

故答案為:(1A;(2;(3; 4)乙

練習冊系列答案
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【題目】利用圖甲所示裝置探究物體的加速度與所受合外力的關系,小車質(zhì)量約300g,另配置質(zhì)量20g的鉤碼5個,質(zhì)量500g的砝碼1個。

(1)實驗中,平衡摩擦力的具體做法是:_____(選填掛上移去)鉤碼,長木板右端用墊塊抬高,調(diào)至適當高度,接通電源,輕推小車,使紙帶上打出的點間距相等。

(2)實驗通過添加鉤碼改變小車的受力。關于小車,下列說法中正確的有_____。

A.當鉤碼質(zhì)量遠小于小車總質(zhì)量時,可認為小車所受合外力與鉤碼重力大小相等

B.開始實驗時,應將砝碼放人小車

C.小車內(nèi)放入砝碼后需重新平衡摩擦力

D.實驗中不需要測出小車的質(zhì)量

(3)實驗中打出一條紙帶,如圖乙所示,從某清晰點開始取計數(shù)點,分別標為0、1、2、3、45、6,測量點0到點3的距離為d1,點0到點6的距離為d2,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T,則加速度a_____。

(4)實驗小組由小車受到的拉力F和對應的加速度a,作出aF圖線,如圖丙中實線所示,下列對實驗圖線偏離直線的原因分析,正確的是_____。

A.測量不準確引起的,屬于偶然誤差 B.實驗原理方法引起的,屬于系統(tǒng)誤差

C.加速度大,空氣阻力作用更加明顯 D.滑輪與軸間有摩擦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于場強和電勢的下列說法中正確的是( 。

A. EF/q可知,場強EF成正比,跟q成反比

B. 沿電場線方向電勢逐漸降低

C. 在電場中a、b兩點間移動電荷的過程中,電場力始終不做功,則電荷經(jīng)過的路徑上各點的場強一定為零

D. 兩個等量異種電荷的電場中,兩電荷連線的中垂線有如下特征:各點的電勢均相等,且連線的中點場強最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的實驗裝置可以用來探究加速度與力的關系。實驗中用到了位移傳感器,發(fā)射器放在運動的小車上,接收器與計算機相連,即可通過計算機得到小車加速度的具體數(shù)值。實驗中通過增加鉤碼的數(shù)量,進行多次測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像,如圖乙所示。

(1)aF圖像不過原點,表明實驗之前缺少的一個必要操作是______________________

(2)aF圖像可以計算出小車所受到的滑動摩擦力與其總重力之比μ________(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。

(3)隨著所掛鉤碼數(shù)量增加,拉力F越來越大,aF圖線不斷延伸,后半段將要發(fā)生彎曲,請預測圖線將向________(填“橫軸”或“縱軸”)一側(cè)彎曲。

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【題目】如圖所示,是一列沿x軸正方向連續(xù)傳播的簡諧橫波t0時刻的波形圖象,此時波恰好到達x0.2m處,已知波源為O,振幅為2cm,波速為2m/sd點為x軸上一點,xd0.45m,則( 。

A. t0時刻,a、b兩點都沿y軸正方向運動

B. tt0+0.15 s時,xd0.45 m的點第一次達到波峰

C. tt0+0.23 s時,xd0.45 m的點的加速度沿y軸正方向

D. 某時刻d點處于平衡位置且向y軸負方向運動時,波源O一定處于負的最大位移處

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【題目】如圖所示,一連通器與貯有水銀的瓶M用軟管相連,連通器的兩直管AB豎直放置,兩管粗細相同且上端封閉,直管AB內(nèi)充有水銀,當氣體的溫度為T0時,水銀面的高度差h10 cm,兩管空氣柱長均為h110 cm,A管中氣體的壓強p120 cmHg.現(xiàn)使兩管中的氣體的溫度都升高到2.4T0,同時調(diào)節(jié)M的高度,使B管中的水銀面的高度不變,求流入A管的水銀柱的長度.

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1)硬幣從桌面落到地面的時間;

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3)硬幣與桌面的滑動摩擦因數(shù)。

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【題目】一個氘核()和一個氚核()聚變時產(chǎn)生一個中子()和一個α粒子()。已知氘核的質(zhì)量為,氚核的質(zhì)量為,中子的質(zhì)量為,α粒子的質(zhì)量為,光速為c,元電荷電量為e

1)寫出核反應方程,并求一個氘核和一個氚核聚變時釋放的核能

2)反應放出的粒子在與勻強磁場垂直的平面內(nèi)做圓周運動,軌道半徑為R,磁感應強度大小為B。求粒子在磁場中圓周運動的周期T和等效電流I的大小。

31909年盧瑟福及蓋革等用α粒子轟擊金箔發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進或只發(fā)生很小的偏轉(zhuǎn),但有些α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),個別就像被彈回來了一樣。盧瑟福認為“棗糕模型”中的電子不足以把α粒子反彈回來,在經(jīng)過深思熟慮和仔細的計算后,他提出了原子的核式結(jié)構模型。以一個α粒子以速度v與原來靜止的電子發(fā)生彈性正碰為例,請通過計算說明為什么電子不能把α粒子反彈回來(已知α粒子的質(zhì)量是電子質(zhì)量的7300倍)。

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【題目】電磁感應現(xiàn)象在生活生產(chǎn)中有著大量的應用,如電磁阻尼就大量應用于各種緩沖或制動裝置中。某制動裝置可簡化為以下模型:由涂有絕緣漆的一根導線繞制成質(zhì)量為m、匝數(shù)為n的閉合矩形線框,長為2L,寬為L,總電阻為R,其右側(cè)有垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場,線框以初速度v0在光滑水平面上向右運動,進入磁場并運動了距離L時,速度減為零,從而實現(xiàn)對線框的制動。在該過程中,求:

(1)線框產(chǎn)生的焦耳熱;

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(3)線框的最大加速度大小.

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