235 92 |
1 0 |
141 56 |
92 36 |
A、X為質(zhì)子,k=3 |
B、X為質(zhì)子,k=4 |
C、X為中子,k=3 |
D、X為中子,k=4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、原子核的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強(qiáng)有關(guān) | ||||||
B、目前核電站的能量來自輕核的聚變 | ||||||
C、天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見的射線 | ||||||
D、核反應(yīng)方程
|
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程是
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C、20個(gè)
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D、一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光的頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 | ||||||||
E、根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
a b |
c d |
e f |
A、若放射性元素
| ||||
B、若
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C、a不可能與c相等 | ||||
D、a-e的最大值為8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)釋放出電子,說明電子是原子核的組成部分 | B、α射線的電離能力比γ射線的電離能力強(qiáng)得多,可以用于消除靜電 | C、γ射線是電磁波,在三種射線中穿透本領(lǐng)最強(qiáng) | D、氡的半衰期是3.8天,若有16個(gè)氡原子核,則經(jīng)過7.6天后一定只剩下4個(gè)氡原子核 | E、很高的溫度或者很大的壓強(qiáng)都不能改變放射性元素的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期 | B、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短 | C、某原子核經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少4個(gè) | D、湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | E、核反應(yīng)堆是人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的裝置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率可能 小于原吸收光子的頻率 | ||||||
B、
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C、a粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | ||||||
D、
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E、比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電燈L更亮,安培表的示數(shù)變大 | B、電燈L更亮,安培表的示數(shù)變小 | C、電燈L變暗,安培表的示數(shù)變小 | D、電燈L變亮,安培表的示數(shù)不變 |
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