【題目】如圖所示，在張緊的繩上掛了 a、b、c、d 四個(gè)單擺，四個(gè)單擺的擺長(zhǎng)關(guān)系為 lc＞lb=ld＞la， 先讓 d 擺小幅度擺動(dòng)起來(lái)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.b 擺發(fā)生振動(dòng)，其余擺均不動(dòng)

B.所有擺均以相同頻率振動(dòng)

C.所有擺均以相同擺角振動(dòng)

D.c 擺的振幅最大，a 擺的振幅最小

【答案】B

【解析】

A．d擺擺動(dòng)起來(lái)后，通過(guò)水平繩子對(duì)a、b、c三個(gè)擺施加周期性的驅(qū)動(dòng)力，使a、b、c三擺做受迫振動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．a、b、c三擺做受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率，由于驅(qū)動(dòng)力頻率相同，則a、b、c三擺均以相同頻率振動(dòng)，選項(xiàng)B正確；

CD．由于b的擺長(zhǎng)與d的擺長(zhǎng)相等，所以b擺發(fā)生共振，振幅最大，擺角最大，選項(xiàng)CD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)在同一豎直平面內(nèi)，環(huán)的圓心與兩導(dǎo)線(xiàn)距離相等，環(huán)的直徑小于兩導(dǎo)線(xiàn)間距．兩導(dǎo)線(xiàn)中通有大小相等、方向向下的恒定電流．若

A.金屬環(huán)向左側(cè)直導(dǎo)線(xiàn)靠近，穿過(guò)環(huán)的磁通量增加

B.金屬環(huán)向右側(cè)直導(dǎo)線(xiàn)靠近，穿過(guò)環(huán)的磁通量減小

C.金屬環(huán)向上運(yùn)動(dòng)，環(huán)上無(wú)感應(yīng)電流

D.金屬環(huán)向下運(yùn)動(dòng)，環(huán)上的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃、紅、綠三種單色光以相同的入射角到達(dá)介質(zhì)和空氣的界面。若黃光恰好發(fā)生全反射，則（　　）

A.綠光一定能發(fā)生全反射

B.紅光一定能發(fā)生全反射；

C.綠光在該介質(zhì)中波長(zhǎng)最短

D.只有紅光從介質(zhì)進(jìn)入空氣。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輕質(zhì)繩子通過(guò)光滑定滑輪牽引物塊，沿著粗糙水平面，自很遠(yuǎn)的地方勻速靠近滑輪。若物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＜1，則在物塊勻速靠近的整個(gè)過(guò)程中，下列判斷正確的是

A.繩子的拉力不斷減小

B.地面對(duì)物塊的作用力不斷增大

C.拉力的功率不斷減小

D.地面對(duì)物塊的作用力的功率不斷增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德（GAtwood1746-1807）創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，如圖乙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)進(jìn)行了如下步驟：

①將質(zhì)量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)量出A上擋光片中心到光電門(mén)中心的豎直距離h．

②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，光電門(mén)記錄擋光片擋光的時(shí)間為△t．

③測(cè)出擋光片的寬度d，計(jì)算物塊速度v

④利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）步驟③中，計(jì)算物塊速度v=______（用實(shí)驗(yàn)中字母表示），利用這種方法測(cè)量的速度總是比擋光片中心通過(guò)光電門(mén)中心的實(shí)際速度_________（選填“大”或“小”）。為使 v的測(cè)量值更加接近真實(shí)值，減小測(cè)量系統(tǒng)誤差,可采用的最合理的方法是（__________）

A.減小擋光片寬度d

B.增大擋光片中心到光電門(mén)中心的豎直距離h

C.將光電門(mén)記錄擋光時(shí)間△t的精度設(shè)置得更高

D.將實(shí)驗(yàn)裝置更換為紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（2）步驟④中，如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為______（已知重力加速度g，用實(shí)驗(yàn)中字母表示）

（3）某次實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)重力勢(shì)能減小量小于系統(tǒng)動(dòng)能增加量，造成這個(gè)結(jié)果的原因可能是（________）

A.繩子、滑輪并非輕質(zhì)而有一定質(zhì)量

B.滑輪與繩子之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦

C.計(jì)算重力勢(shì)能錯(cuò)誤地將g的數(shù)值取做10m/s2

D.掛物塊C時(shí)不慎使B具有向上的初 速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，接有燈泡L的平行金屬導(dǎo)軌水平放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一導(dǎo)體桿與兩導(dǎo)軌良好接觸并做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)情況與彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的情況相同.圖中O位置對(duì)應(yīng)于彈簧振子的平衡位置，P、Q兩位置對(duì)應(yīng)于彈簧振子的最大位移處.若兩導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，則（ ）

A.桿由O到P的過(guò)程中，電路中電流變大

B.桿由P到Q的過(guò)程中，電路中電流一直變大

C.桿通過(guò)O處時(shí)，電路中電流方向?qū)l(fā)生改變

D.桿通過(guò)O處時(shí)，電路中電流最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為 M、厚度為 L的木塊，靜止在光滑的水平地面上，一顆質(zhì)量 m 的子彈， 以 v0的速度射向木塊。如果將子彈與木塊相互作用力大小f視為恒力。試問(wèn)：

(1)如果子彈沒(méi)有打穿木塊，則木塊最終速度為多少？

(2)如果子彈沒(méi)有打穿木塊，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱是多少？

(3)要使得子彈能打穿木塊，則子彈的初速度至少多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某部隊(duì)的演習(xí)中,一空降兵實(shí)施空降。假設(shè)空降兵出飛機(jī)艙后先做自由落體運(yùn)動(dòng),下落了58后打開(kāi)傘包以4.8m/s2的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),又經(jīng)10s到達(dá)地面,取重力加速度取g=10m/s2。求：

（1）空降兵著地時(shí)的速度

（2）空降兵下降的總高度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形（圖中的一個(gè)波形），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，波形變成圖中所示的另一個(gè)波形，.已知波速大小 2m/s，則這段時(shí)間不可能是

A.1sB.2sC.3sD.7s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案