A、牛頓運動定律適用于任何參考系 | B、自然界中的四種基本相互作用是萬有引力作用、強相互作用、磁相互作用、電相互作用 | C、伽利略首先建立了描述運動所需的概念,諸如平角速度、瞬時速度以及加速度等 | D、避雷針是利用了導(dǎo)體尖端的電荷速度很小,附近場強很弱,才把空氣中的電荷導(dǎo)入大地 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻變速直線運動是指物體沿著一條直線運動,而且加速度大小保持不變 | B、速度隨時間不斷增加的運動,叫勻加速直線運動 | C、勻變速直線運動的加速度隨時間而均勻改變 | D、速度隨時間均勻減小的直線運動,叫做勻減速直線運動 |
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A、無論是亞里士多德、伽利略,還是笛卡爾都沒有建立力的概念,而牛頓的高明之處在于他將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”,為提出牛頓第一定律而確立了一個重要的物理概念 | B、亞里士多德對運動的研究,確立了許多用于描述運動的基本概念,比如平均速度、瞬時速度以及加速度 | C、英國物理學(xué)家麥克斯韋認為,磁場會在其周圍空間激發(fā)一種電場,這種電場就是感生電場 | D、機場、車站和重要活動場所的安檢門可以探測人身攜帶的金屬物品,是利用靜電感應(yīng)的原理工作的 |
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A、卡文迪許巧妙的利用扭秤實驗,用放大法成功測出了萬有引力常量的數(shù)值 | ||||
B、牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法 | ||||
C、根據(jù)速度定義公式v=
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D、在探究加速度、力和貭量三者之間的關(guān)系時.先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,在保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 |
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A、庫侖通過扭秤實驗測出了元電荷的電荷量為1.6×10-19C | B、法拉第引入電場線來形象地描述電場 | C、安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場 | D、楞次總結(jié)出了通電導(dǎo)線在磁場中受力方向的判定法則 |
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A、德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律 | B、英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻,成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律 | C、英國物理學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量 | D、古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未能給出引力常量G的數(shù)值 | B、卡文迪許用“月-地”檢驗證實了萬有引力定律的正確性 | C、哥白尼提出日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律 | D、伽利略在對自由落體運動的研究中,首次采用以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 |
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A、惠更斯發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性 | B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | C、托馬斯?楊通過雙縫干涉實驗證實了光具有波動性 | D、湯姆孫通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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A、重心位置越高,物體越穩(wěn)定 | B、密度均勻形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合 | C、重心是物體上最重的一點 | D、直鐵絲被彎曲后,重心便不在中點,但一定還在鐵絲上 |
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