分析 (1)應用動能定理可以求出游客增加的動能.
(2)應用動能定理求出游客到達D點時的速度,然后判斷是否安全.
(3)當?shù)竭_D點時速度最大,則克服摩擦力做功最多,應用動能定理可以求出克服摩擦力做功.
解答 解:(1)由動能定理得:△Ek=$\frac{1}{2}$mgh0;
(2)在AD段,由動能定理得:
mg(h0+$\frac{1}{2}$h0+h0)-0.1mg($\frac{2{h}_{0}}{sin{θ}_{1}}$+$\frac{\frac{1}{2}{h}_{0}}{sin{θ}_{2}}$)=$\frac{1}{2}$mvD2-0,
解得:vD=$\sqrt{2.6g{h}_{0}}$>$\sqrt{2g{h}_{0}}$,到達D點時不安全;
(3)整個過程,由動能定理得:
mg(h0+$\frac{1}{2}$h0+h0)-W=$\frac{1}{2}$mvDmax2-0,
解得:W=1.5mgh0;
答:(1)游客使用座墊自由下落(即與側壁間無摩擦),則游客在BC段增加的動能△Ek為$\frac{1}{2}$mgh0;
(2)若游客未使用座墊且與側壁間無摩擦下滑,則游客到達D點時不安全;
(3)若游客使用座墊下滑,則克服側壁摩擦力做功的最小值為1.5mgh0.
點評 本題考查了動能定理的應用,分析清楚游客的運動過程是解題的前提,應用動能定理即可解題;要注意總結應用動能定理解題的思路與步驟.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在空中任何時刻總是排成直線 | |
B. | 在空中任何時刻總是排成拋物線 | |
C. | 投放的第一件和第二件物品在空中的距離隨時間逐漸增大 | |
D. | 物品的落地點在一條直線上,且落地點是不等間距的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2 | B. | 3,3 | C. | 2,3 | D. | 3,2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培力的方向可以不垂直于通電直導線 | |
B. | 一小段通電導線在某處不受磁場力作用,則該處磁感應強度一定為零 | |
C. | 將通電直導線從中點折成直角,安培力大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | |
D. | 表征磁場中某點磁場的強弱,是把一小段通電直導線放在該點時受到的磁場力與該小段導線長度和電流乘積的比值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒一定帶負電 | B. | 微粒一定做勻速直線運動 | ||
C. | 微粒的機械能一定增加 | D. | 微粒的電勢能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子拉力增大 | B. | A對斜面的壓力逐漸增大 | ||
C. | A所受的摩擦力逐漸減小 | D. | A所受的摩擦力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 入射速度不同的粒子在磁場中的運動時間可能相同 | |
B. | 入射速度相同的粒子在磁場中的運動軌跡一定相同 | |
C. | 在磁場中運動時間相同的粒子,其運動軌跡一定相同 | |
D. | 在磁場中運動時間越長的粒子,其軌跡所對的圓心角一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直是由a到b | B. | 先是由a到b,后無電流 | ||
C. | 先是由a到b,后是由b到a | D. | 無法判斷 |
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