(10分)(1)如圖所示,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為 mm;螺旋測(cè)微器的示數(shù)為 mm.
(2)一靈敏電流計(jì),滿偏電流為Ig=5mA,表頭電阻Rg=400Ω,若改裝成量程為10V的電壓表,應(yīng)串聯(lián)一個(gè) Ω的電阻,改裝后電壓表的內(nèi)阻為 Ω;
(1)14.25 9.270 (2)1600 2000
解析試題分析:游標(biāo)卡尺讀數(shù):若用x表示由主尺上讀出的整毫米數(shù);K表示從游標(biāo)尺上讀出與主尺上某一刻線對(duì)齊的游標(biāo)的格數(shù),則記錄結(jié)果表達(dá)為(x+K×精確度) mm。
螺旋測(cè)微器讀數(shù):測(cè)量值(毫米)=固定刻度數(shù)(毫米)(注意半毫米刻線是否露出)+可動(dòng)刻度數(shù)(估讀一位)×0.01(毫米)
根據(jù)測(cè)量電阻具有分壓作用可知,將電流表改裝為電壓表應(yīng)串聯(lián)一個(gè)分壓電阻R,由,可求出R=1600Ω,改裝后的電壓表的內(nèi)阻為RV=Rg+R=2000Ω。
考點(diǎn):本題考查游標(biāo)卡尺讀數(shù)、螺旋測(cè)微器讀數(shù)、電表的改裝。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一條理想的紙帶,按每打5個(gè)點(diǎn)(時(shí)間間隔T=0.1s)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的方法標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn).如圖所示,根據(jù)圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出紙帶的加速度大小為 m/s2,打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)紙帶的速度大小為 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)取來一個(gè)“黑箱”,準(zhǔn)備探測(cè)內(nèi)部結(jié)構(gòu):如圖,該“黑箱”表面有A、B、C三個(gè)接線柱,盒內(nèi)總共有兩個(gè)電學(xué)元件,每?jī)蓚(gè)接線柱之間只可能連接一個(gè)元件,且已知電學(xué)元件的種類只可能是電阻、二極管或電池。為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學(xué)用多用電表進(jìn)行了如下探測(cè):
第一步:用電壓擋,對(duì)任意兩個(gè)接線柱正、反向測(cè)量,指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
第二步:用多用電表的歐姆擋,對(duì)任意兩個(gè)接線柱正、反向測(cè)量,將每次紅、黑表筆的位置和測(cè)得的阻值都填入了下表:
紅表筆接 | A | A | B | B | C | C |
黑表筆接 | B | C | A | C | A | B |
測(cè)得的阻值(?) | 100 | 10k | 100 | 10.1k | 90 | 190 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放小球離開桌面后落到水平地面。通過測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測(cè)量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.小球的質(zhì)量m | B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s |
C.桌面到地面的高度h | D.彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長(zhǎng)l。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某電阻額定電壓為3 V(阻值大約為10 Ω).為測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A.電流表A1(量程300 mA,內(nèi)阻約1 Ω) |
B.電流表A2(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.3 Ω) |
C.電壓表V1(量程3.0 V,內(nèi)阻約3 kΩ) |
D.電壓表V2(量程5.0 V,內(nèi)阻約5 kΩ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置.在實(shí)驗(yàn)過程中:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該與 (選填“交流”或“直流”)電源連接;在閉合電鍵前,將小車放置在 一端; (選填“靠近滑輪”或“靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”).
(2)在探究過程中,該同學(xué)打出了一條紙帶,并在紙帶上連續(xù)取幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖所示.自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm.已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,則打D點(diǎn)時(shí)小車的速度為 m/s, 整個(gè)過程中小車的平均加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)過程中,
(1)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn)。在這一步操作中必須記錄的是
A.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) |
B.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度 |
C.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向 |
D.橡皮條固定端的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合外力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)
⑴若取小車質(zhì)量M=0.4kg,改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的值不合適的是 ;
A.m1=5g | B.m2=1kg | C.m3=10g | D.m4=400g |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一小球在桌面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球運(yùn)動(dòng)過程中在每次曝光時(shí)的位置,并將小球的位置編號(hào),得到的照片如圖所示.由于底片保管不當(dāng),其中位置4處被污損.若已知攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1 s,則利用該照片可求出:小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為________m/s2.位置4對(duì)應(yīng)的速度為________m/s,能求出4的具體位置嗎?_________ (填“能”或“不能”).求解方法是:___________________________ (不要求計(jì)算,但要說明過程).
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